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第一篇:《2015年高考语文二轮复习讲练测专题13 鉴赏诗歌的感情或思想内容(测)(原卷版)]》
2015高三二轮复习讲练测【新课标版语文】
（时间：120分钟，分值：120分）
班级 学号 得分
1．（15届湖北黄冈中学高三上期中）阅读下面的唐诗，完成后边的题目。（8分）
感 遇（其二）
陈子昂①
兰若②生春夏，芊蔚③何青青！
幽独空林色，朱蕤④冒⑤紫茎。
迟迟白日晚，袅袅秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成？
【注释】①陈子昂：唐代诗人，有政治抱负却屡遭排挤。② 兰、若，指兰花和杜若，皆是草本植物。③芊蔚，草木茂盛。④朱蕤，红色的花。⑤冒，覆盖。
⑴前四句中，作者笔下的兰若有怎样的特点？（4分）
⑵在这首诗中，作者借兰若抒发了怎样的感慨？请结合全诗作简要分析。（4分）
2．（15届河北唐山一中高三上期中）阅读下面这首宋词，完成问题。（8分）
唐多令 惜别
吴文英①
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月，怕登楼。 年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫②长是、系行舟。
【注】①吴文英，号梦窗，唐代诗人。一生未第，游幕终身，晚年困踬以死。②漫：空，徒劳。
⑴“燕辞归、客尚淹留”这一句主要运用了哪种表现手法？请具体分析。（4分）
⑵结合全诗，请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的？（4分）
3．（15届浙江重点中学协作体高三摸底）阅读下面词，完成后面题。（8分）
清平乐
冯延巳
雨晴烟晚，绿水新池满。双燕飞来垂柳院，小阁画帘高卷。
黄昏独倚朱栏，西南新月眉弯。砌下落花风起，罗衣特地春寒。
①
【注】①特地：特别。
⑴词的上片是怎样写景的？（4分）
⑵这首词表达了词人怎样的情感？请结合下片分析。（4分）
4．（15届宁夏银川一中高三上第四次月考）阅读下面的诗歌，回答后面题。（8分）
念奴娇〃登石头城
萨都剌
石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，惟有青山如壁。蔽日旌旗，连云
樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。
寂寞避暑离宫，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径里，鬼火高低明灭。歌舞尊前，
繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月！
【注释】①石头城：即金陵城，在今南京清凉山。昔为六朝都城。②离宫，皇帝在京城以外的宫室。
⑴本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境，请结合上片作简要赏析。（4分） ⑵作者在此首词中抒发了哪些感慨，请分条概括并简要分析。（4分） ②①
5．（15届江苏省南京市高三期初学情调研）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
春生
白居易
春生何处暗周游？海角天涯遍始休。先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔，点缀花房小树头。若到故园应觅我，为传沦落在江州。
⑴诗中描写了哪些景物来表现“春生”？从全诗看，这些景物描写有何作用？（4分） ⑵尾联表达了作者怎样的感情？请鉴赏其抒情的妙处。（4分）
6．（15届山东微山一中高三入学检测）阅读下面的文字，完成后面的问题。（8分）
寻西山隐者不遇
丘 为
绝顶一茅茨，直上三十里。
叩关无童仆，窥室唯案几。
若非巾柴车①，应是钓秋水。
差池②不相见，黾勉③空仰止。
草色新雨中，松声晚窗里。
及兹契幽绝④，自足荡心耳。
虽无宾主意，颇得清净理。
兴尽方下山，何必待之子。
【注】①巾柴车：指乘小车出游。②差池：指此彼往而错过。③黾勉：殷勤。④及兹：此。契：惬意。
⑴从上山到下山，诗人的情感经历了一个怎样的变化过程?（4分）
⑵从全诗看，“草色新雨中，松声晚窗里”两句有什么作用?（4分）
7．（15届广东中山五校高三第一次联考）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
注：本诗作于变法被废除，诗人被迫闲居江宁时。陂，bēi，水池。
⑴诗歌前两句描写出一幅什么景象？“各占春”具体指什么？（4分）
⑵前人说这首诗“恰是自己身份”，你同意这种观点吗？请从思想内容方面说明自己的看法。
（4分）
8．（15届湖南师大附中高三第一次月考）阅读下面这首清词，完成题目。（8分）
鹧鸪天
纳兰性德
独背残阳上小楼，谁家玉笛韵偏幽。一行白雁遥天暮，几点黄花满地秋。
惊节序，叹沉浮，秾华如梦水东流。人间所事堪惆怅，莫向横塘问旧游。
⑴请赏析本词上阕的主要艺术手法。（4分）
⑵请分条简答本词所表达的思想感情。（4分）
9．（15届四川资阳高三第一次诊断考试）阅读下面的诗歌，回答问题。（8分）
过野人家有感① 陆游
②纵辔江皋送夕晖，谁家井臼映荆扉。
隔篱犬吠窥人过，满箔蚕饥待叶归。
世态十年看烂熟，家山万里梦依稀。
躬耕本是英雄事，老死南阳未必非。
【注】①本诗于淳熙三年（1176）三月作于成都，其时陆游已被免去成都府安抚司参议官兼四川制置使司参议官之职。②臼：舂米的器具。③箔：养蚕用的竹筛子或竹席，也叫蚕簸。
⑴这首诗一二联描绘出了一幅怎样的农家生活场景？试简要分析。（4分）
⑵诗的最后两联表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句分析。（4分）
10．（14届浙江宁波十校联考高三二模）阅读下面这首词，完成后面题。（8分）
甲午江行
（宋）毛珝
百川无敌大江流，不与人间说旧仇。
残垒自缘他国废，诸公空负百年忧。
③
边寒战马全装铁，波澜征船半起楼。
一举尽收关洛旧，不知消得几分愁？
注：宋理宗端平元年甲午春，宋将孟琪会同蒙古兵攻入蔡州，金国灭亡。六月理宗下诏要收复三京，振奋军民斗志，重新燃起北定中原的希望，这首诗就写于此时。
11．（14届陕西五大名校联合高三二模）阅读下面这首宋词，完成后面题目。（8分）
浪淘沙①
欧阳修
把酒祝东风，且共从容②。垂杨紫陌③洛城东，总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？
【注】①本词是诗人春日与友人旧地同游而作的游宴诗歌。 ②从容：悠闲舒缓。 ③紫陌：京城郊外。
⑴本词是一首游宴之作，但作者在上片中并未直接描写宴饮的场面，请结合诗句分析诗人为
什么要这样处理？（4分）
⑵结合诗句“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？”分析作者所表达的情感。（4
分）
12．（14届河南开封高三第二次模拟）阅读下面这首宋诗，完成后面题目。（8分）
过杨村
杨万里
石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。
杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。
红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。
政尔清和①还在道，为谁辛苦不归田？
[注]①清和：农历四月。
⑴请从“绘色”“立意”两个角度对诗歌的中间两联进行赏析。（4分）
⑵诗歌的最后一联是什么意思？它表达了作者什么样的愿望？（4分）
13．（14届安徽淮南高三第一次模拟）阅读下面这首元曲，完成后面题目。（8分）
【双调】沉醉东风
秋日湘阴①道中
赵善庆
山对面蓝堆翠岫，草齐腰绿染沙洲。傲霜橘柚青，濯雨蒹葭秀，隔沧波隐隐江楼。点破潇湘万顷秋，是几叶儿傅黄②败柳。
【注】①湘阴：县名，今属湖南，在湘江下游，滨临洞庭湖，擅山水之胜。②傅黄：涂
染上黄颜色。
⑴请赏析“山对面蓝堆翠岫，草齐腰绿染沙洲”两句中“堆”、“染”二字的妙处。（4分） ⑵试分析这支曲子中所表现出的作者思想感情的变化。（4分）
14．（14届湖北武汉部分学校高三第一次调研）阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。（8
分）
送陈七赴西军
孟浩然
吾观非常者，碌碌在目前。君负鸿鹄志，蹉跎书剑年。
一闻边烽动，万里忽争先。余亦赴京国，何当献凯还。
15．（14届内蒙古赤峰平煤高三联合模拟）阅读下面这首宋词，完成后面题目。（8分）
减字木兰花 题雄州驿
蒋兴祖女
朝云横度，辘辘车声如水去。 白草黄沙，月照孤村三两家。
飞鸿过也，百结愁肠无昼夜。 渐近燕山，回首乡关归路难。
注：本词作者是阳武县令蒋兴祖的女儿。蒋兴祖在金兵南侵围城时坚持抵抗，至死不屈，最
终力不敌，死于此。妻及长子相继以死。其女为贼所虏，北去途中题字于雄州驿中。 ⑴简要分析词的开头选用 “朝云”“车声”两个的意象的妙处。（4分）
⑵有人说“此词体现了女词人的爱国精神”，请分析其爱国精神的具体体现。（4分）
第二篇:《2.9词练习(有解析和答案)》甲午江行《毛珝》阅读答案鉴赏。
2.9词练习（有解析和答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（题型注释）
1．下面对诗歌的分析错误的一项是（ ）
A.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》用豪壮的语调抒发胸中郁闷。词中描写的场面壮阔，将江山之胜与怀古豪情融为一体，塑造了一个举重若轻、从容闲雅的儒将形象。
B.柳永《雨霖铃》上片写秋天傍晚与心爱的人在都门外长亭分别时依依难舍的心情，下片是词人想像离别后心爱的人孤苦凄凉生活的情状。
C.李白的《梦游天姥吟留别》以丰富的想像和大胆的夸张虚构了一个异彩纷呈的神仙世界，生动地表达了作者的追求和理想。
D.毛泽东的《沁园春·长沙》词中回忆自己年少时与同伴一起畅游湘江的情景，抒发了诗人在江海横流的时代力挽狂澜的豪迈情怀。
2．选出译文正确的一句（ ）
A．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
——祖国江山，千秋依旧，可是英雄们再也寻找不到孙仲谋的住处了。
B．杜郎俊赏，算而今重到须惊。
——杜牧英俊潇洒，就算他今天重到扬州，也定会感到吃惊。
C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
——想当年，刘裕率领强大的军队，英勇北伐，那威势如同猛虎下山。
D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
——有谁会问，廉颇死了，我们还能吃饭吗？
3．对《念奴娇•赤壁怀古》上阙内容的分析，正确的一项是 （ ）
A．上阙先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，再进而描写长江中的赤壁，缅怀赤壁之战时的英雄。
B．上阙先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，再具体描写长江中赤壁之战的战场，最后由江山引发思考：如此江山，必然会产生许多与之相称的豪杰。
C．上阙先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，引出历史上赤壁之战的战场，再具体描写赤壁之战的战场，最后引发思考：如此江山，必然会产生许多与之相称的豪杰。
D．上阙先总写长江气势，接着缅怀历史长河中的英雄，再写出长江中赤壁之战的战场，缅怀赤壁之战的英雄，再具体描写壮丽奇险的赤壁古战场，最后由江山引发思考：如此江山，必然会产生许多与之相称的豪杰。
4．阅读下列两首宋词，选出叙述正确的选项。（ ）（2分）
甲、红叶黄花秋意晚，千里念行客。看飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得？ 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
乙、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
A.均表现浓厚的离情别绪。 B.均以避世离俗作为主题。
C.均采用先情后景的写作手法。 D.均描写临别时刻的场景和心理。
5．下列选项表述不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A.《雨霖铃》上片离别时的冷清之景和离别时一对恋人难分难舍是实景，下片想象离别后的孤寂悲苦是虚景，虚实结合把真挚深沉的情爱和凄苦难言的相思，表现得更加充分，多方位表达惜别之情。
B.“也无风雨也无晴”一语双关。“风雨”二字，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎致他于死地的政治“风雨”和人生险途。两个“也无”表明词人对自然晴雨，对宦海沉
浮，对人生乐悲毫不在意，表现了他洒脱豁达乐观的人生态度。
C.《永遇乐 京口北固亭怀古》的上片用孙权的典故，表示自己对他的敬仰和向往，“无觅”二字表达词人对前人事业后继无人的惋惜，也暗指南宋统治者昏庸无能。下片以廉颇自比，表示自己年老了，无法为国效力，无力实现收复中原的理想了，流露出词人深深的遗憾。
D.《醉花阴》中“人比黄花瘦”，词人拿黄花自比，一则显示自己的芳华和清品（淡雅高洁）二则用黄花清瘦衬托自己因思人而憔悴。《声声慢》中“满地黄花堆积”，词人明写黄花凋谢，暗指岁月流逝，自己人老憔悴。
二、现代文阅读（题型注释）
一剪梅·（南宋）刘克庄
余赴广东，实之①夜饯于风亭
束缊②宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵，元③是王郎，来送刘郎。 洒酣耳热说文章，惊倒邻墙，推倒胡床④。旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨! 注：①实之：王迈，字实之，刘克庄好友。 ②束缊（yùn）：捆乱麻做火把。 ③元：通“原”。 ④胡床：一种可以折叠的轻便坐具。
6．下列对词中语句的理解，不正确的一项是（3分） （ ）
A．“天寒路滑马蹄僵”，既写出天气恶劣、行路之难，又衬托出王迈为人热情。
B．“酒酣耳热说文章”，酒宴上作者与朋友不话别却谈起文章，作者构思巧妙。
C．“旁观拍手笑疏狂”，旁观的王迈鼓掌大笑，与作者高谈阔论的狂态相映成趣。
D．“束缢宵行十里强”，开门见山写出连夜行路的情景，紧扣小序中“夜”字。
7．这首词下阙的最后两句抒情很有特点，结合语境试作分析。（4分）
8．这首词刻画了个性鲜明的人物形象，请选择其中的一个，结合诗句进行分析。（200字左右）（12分）
四、默写（题型注释）甲午江行《毛珝》阅读答案鉴赏。
阅读下面这首词，完成后面题。（7分）
甲午江行
（宋）毛珝
百川无敌大江流，不与人间说旧仇。
残垒自缘他国废，诸公空负百年忧。
边寒战马全装铁，波澜征船半起楼。
一举尽收关洛旧，不知消得几分愁？
注：宋理宗端平元年甲午春，宋将孟琪会同蒙古兵攻入蔡州，金国灭亡。六月理宗下诏要收复三京，振奋军民斗志，重新燃起北定中原的希望，这首诗就写于此时。
9．这首诗从首联到尾联，抒发了诗人怎样复杂的情感？请结合诗歌简要分析。（4分）
10．诗歌最后一联的作用是什么？（3分）
阅读下面这首词，回答后面的问题。（6分）
虞美人 李煜
风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。
笙歌未散尊前在，池面冰初解。烛明香暗画堂深，满鬓青霜残雪思难任。
11．词的上片所描写的景物有何特点？对此词人有怎样的感受？请简要分析。（3分）
12．清代学者谭献评价这首词说：“后主之词，足当太白诗篇，高奇无匹。”请以“满鬓青霜残雪思难任”与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”为例，从表现手法和表达效果两方面简要分析。（3分）
五、诗歌鉴赏（题型注释）
阅读下面这首词，完成小题。（８分）
清平乐·检校山园书所见 辛弃疾
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
13．这首词从哪几个方面描写了词人“万事从今足”的心理？（4分）
答:
14．词的下片描写了一个特写镜头，试赏析其中“偷”和“看”两个字的妙处。（4分） 答: 阅读下面这首宋词，然后回答后面题目。
荔枝香近 【宋】周邦彦
①照水残红零乱，风唤去。尽日恻恻轻寒，帘底吹香雾。黄昏客枕无憀，细响当窗雨。
②看两两相依燕新乳。
③楼下水，渐绿遍行舟浦。暮往朝来，心随片帆轻举。何日迎门，小槛朱笼报鹦鹉。共
④剪西窗蜜炬。
［注］①无憀：“无聊”的意思。②燕新乳：燕子刚刚孵出雏燕。③报鹦鹉：暗含鸟雀恋巢之意。④唐代李商隐有“何当共剪西窗烛”诗句。
15．词的上阕描绘了一幅怎样的景象？蕴含了什么感情？（5分）
16．词的下阕运用了多种表达技巧，请选择其中的两点结合诗句简要分析。（6分）
六、语言表达（题型注释）
17．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(6分)
昭君怨
郑域
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
（1）这是一首咏物词，吟诵的对象是什么？上阕写了哪些方面？
（2）这首词下阕主要用了哪种修辞手法？请结合词的体内容作简要赏析。甲午江行《毛珝》阅读答案鉴赏。
参考答案
1．
B甲午江行《毛珝》阅读答案鉴赏。
【解析】
本题属于容易题，主要考核对课文内容或写法的理解能力。
2．
C
【解析】
（A“英雄无觅孙仲谋处。”词序颠倒，应为“无觅英雄孙仲谋处”；B“俊赏”一词应释为“有卓越的鉴赏力”。D“老了”应释为“年纪大了”，“尚能饭否”应释为“他（ 廉颇）饭量还好吗？”）
3．D
【解析】试题分析：本题四个选项都很接近，而D项较之其他3项更具体准确，因此选D。 考点：本题考查学生“归纳内容要点”的能力，能力层级为C级。
点评：该题是检验学生对《念奴娇 赤壁怀古》的内容理解程度，最起码要知道这首词写的大概内容是什么，所以虽然不是以默写的形式出现，也起到了一些检查背诵的目的。
4．A
【解析】
试题分析：甲、出自范仲淹《苏幕遮》。乙、出自晏畿道《思远人》。（B）与避世离俗无关。
（C）甲诗采先景后情的写作手法。（D）非描写临别时刻的场景与心情。
考点：本题考查阅读与理解作品的能力。
点评：本题采用选择题的形式，将鉴赏诗歌的主旨、手法、主要内容融合在一起，信息量有所加大，难度有所降低，符合高二学生的学情。
5．C
【解析】表示虽老却不忘为国效力、收复中原的耿耿忠心，也传达自己报国无门的悲愤。
6．C
7． 最后两句运用了反复、反问的修辞手法，对那些旁观者直接表达出作者坚定的态度，可谓狂上加狂，慷慨豪放。
8．诗中刘克庄的洒脱性格显而易见。“束缊宵行十里强，挑的诗囊，抛了衣囊。”从此句中体现了诗人这种豪放的性格。在如此恶劣的环境中，他却抛却了衣囊，抛却了烦恼与凄苦，纵情吟诗，酒酣之余更是惊倒邻墙、推倒胡床，豪放之情彰显。作者多是遭遇不好，以致要连夜赴广东，但几句诗句却已看出他并未因此垂头丧气，却是更加潇洒纵情，与朋友相谈甚欢却不提悲苦之境，显示出他的热血本质洒脱之心，刻画出了鲜明的人物形象，叫人知他心境，品他豪放。
【解析】
6．
试题分析：“旁观拍手笑疏狂”是指旁边有人听作者与王迈高谈阔论而拍掌笑话他们的狂态。 考点：分析作者在文中的观点态度。
点评：“旁观拍手笑疏狂”，这是作者的设想，若有旁观者在此，必定拍手笑我二人疏狂。“疏狂”，意为不受拘束，纵情任性。“拍手笑”是一种不被他人理解的表现。此题关键是理解作者的写作意图，作者是通过二人与旁人的对比，来表现他的他的内心的郁闷。 7．
试题分析：“疏又何妨，狂又何妨”是直接抒情的手法，诗句中“何妨”运用反复的修辞手
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第三篇:《高二语文,自主练习周练》
语文第八周自主复习
班级： 姓名： 小组： 限时：90分钟
一．解释下列一词多义 【实词部分】 1. 负
5．故
（1） 不以监门困故而受公子财 （2） 见其客朱亥，俾倪故久立 （3） 今公子故过之 （4） 燕、秦不相欺无异故
（1） 秦贪，负其强，以空言求璧 （5） 欢然道故 （2） 臣诚恐见欺于王而负赵 （3） 相如度秦王虽斋，决负约不偿城 （4） 均之二策，宁许以负秦曲 （5） 廉颇闻之，肉袒负荆 （6） 庄生家负郭 （7） 不知彼而知己,一胜一负
2. 引
（1）引赵使者蔺相如 （2）左右欲引相如去 （3）相如引车避匿 3. 顾
（1） 相如顾召赵御史书曰 （2） 顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 （3） 念父母，顾妻子 （4） 顾不如蜀鄙之僧哉
4. 治
（1）乃治灵公之贼以致赵盾 （2）父子治产,居无几何,致产数十万 （3）孝文帝时，天下无治《尚书》者 （4）君有疾在腠理，不治将恐深
（6）故曰酒极则乱
【虚词部分】 1.以
（1）以勇气闻于诸侯 （2）愿以十五城请易璧 （3）则请立太子为王，以绝秦望 （4）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 （5）秦亦不以城予赵 （6）以郎事孝文帝 （7）淳于髡说之以隐 （8） 欲以成事后复归之以为信耳
2．之
（1）勿予，即患秦兵之来 （2） 均之二策，宁许以负秦曲 （3） 知将军宽之至此也 （4） 顾吾念之 （5） 今之燕必经赵 （6） 卿之功孰与武安君 （7） 臣请行之 3．乃甲午江行《毛珝》阅读答案鉴赏。
（1）秦王恐其破璧，乃辞谢 （2）设九宾于廷，臣乃敢上璧 （3）乃先请，为儿所卖
4.蔺相如固止之 5.计划始行，卒受大戮 6.不发私书
（4）嬴乃夷门抱关者也 7.为引兵去，竟郅都死不近雁门 （5）家祭无忘告乃翁 8.内杜忠臣之口 4. 而
（1）秦强而赵弱，不可不许 （2）秦以城求璧而赵不许，曲在赵 （3）臣诚恐见欺于王而负赵 （4）廉君宣恶言，而君畏匿之 （5）臣所以去亲戚而事君者 （6）其势必不敢留君，而束君归赵矣 （加黑）
5.其（加黑吧）
（1）大业之后在晋绝祀者，其赵氏乎？ （2）臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？ （3）尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎? （4）其可怪也欤 （5）郯子之徒,其贤不及孔子 （6）鸟之将死,其鸣也哀 （7）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 （8）其日牛马嘶,新妇入青庐 （9）于乱石间择其一二扣之 （10）其真无马耶
二．第一单元重点实词甲午江行《毛珝》阅读答案鉴赏。
1.相如奉璧奏秦王 2.相如度秦王特以诈佯为予赵城 3.公之视廉将军孰与秦王
9.于是相如前进缻 10.舍相如广成传 11.上目都，都不行。 12.完璧归赵 13.太子善错计策
三．《国学诵读》名句默写
1.诗三百，一言以蔽之，曰：“ 。”
2.《诗》可以兴， ，可以群， 。迩之事父， ，多识于鸟兽草木之名。
3.不学《诗》， 。不学礼， 。 4.君子食无求饱， ，敏于事而慎于言。 5.君子博学于文， ，亦可以弗畔矣夫！
6.君子之过也， 。过也， ；更也， 。 7. 君子周而不比， 。 8. 君子成人之美， 。小人反是。 9. 德不孤， 。
10. 吾十有五而志于学， ，四十而不惑， ，六十而耳顺， ，不逾矩。
11.君子怀德， ；君子怀刑， 。 12.君子喻于义， 。
13．君子和而不同， 。.
四．语用题
1．下文对《清明上河图》所绘是“清明时节”提出了异议，请概括提出异议的三个角度，不超过20字。（4分）
清明时节黄河中下游地区平均气温一般在10度左右，但画中却有很多带着扇子的人物，还有光着身子的小孩在街上玩耍。再进一步细察，还可以看到在画卷的右首有驮木炭的驴子，如果清明前后进暖炉炭，则违背宋人生活的一般规律。画面上还有多处酒肆，酒旗上写着“新酒”二字，宋代秋季新谷下来要酿酒喜庆丰收，此酒谓之“新酒”。
答：
2. 仿造例句，选择合适的对象，写一段话，要求语境相符，字数大致相等，句式基本一致。（4分） 【例】如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。
如果有来生，要做
五．作文练习
同学们，上次自主练习我们已经学习了议论文开头段的写法，这周让我们尽情展示自己的才华吧！
请以“诚信”为话题，运用拟人或者排比句式，写出议论文的开头段，要求字数在一百字左右。如果没有思路不妨先学习一下下面的文段，也许会有所启发。
【赏析文段一】汩汩的小溪汇流成海，那是团结在召唤；累累的果实压弯了枝头，那是谦逊的教导；古往今来，多少贤人先哲则用自己的行动，向我们宣告诚信的魅力。然而，你诚信了吗？
[赏析文段二]松柏不会因为几次雨雪的侵袭而背弃它对大地常青的诺言。 江河不会因为几次干旱的肆虐而违背它对大海永恒的约定。山川不会因为一点龟裂的伤痕而收回它对草木坚守的承诺。它们尚且如此，作为"天、地、人"三才之首的人，又该如何呢？是的，诚信是这个世界拥有的最珍贵的品格，它给了世界一个稳定的依赖，给了人心一方安稳的净土。
【点评】文段一运用了拟人的修辞手法，同时构成排比句，文采斐然。提出来团结、谦逊，同时笔
锋一转，引出要议论的话题“然而你诚信了吗？”文段二运用拟人的手法。用松柏的承诺，江河的约定，山川的承诺，点出“诚信”的重要性。物且如此，况人乎？引出论点“诚信是这个世界拥有的最珍贵的品格，它给了世界一个稳定的依赖，给了人心一方安稳的净土”，过渡非常自然。 开头：
注：好的文章不是老师讲出来的，也不单是练笔练出来的，重要的是我们要练脑，每次写作时思考：
我这次作文费心思了吗？ 我提高了吗？
六．诗歌鉴赏 甲午江行
（宋）毛珝
百川无敌大江流，不与人间说旧仇。残垒自缘他国废，诸公空负百年忧。 边寒战马全装铁，波澜征船半起楼。一举尽收关洛旧，不知消得几分愁？
注：宋理宗端平元年甲午春，宋将孟琪会同蒙古兵攻入蔡州，金国灭亡。六月理宗下诏要收复三京，振奋军民斗志，重新燃起北定中原的希望，这首诗就写于此时。
21．这首诗从首联到尾联，抒发了诗人怎样复杂的情感？请结合诗歌简要分析。（4分）
答：
⑵诗歌最后一联的作用是什么？（3分）
答： 高考优秀作文赏析
至诚，至成
松柏不会因为几次雨雪的侵袭而背弃它对大地常青的诺言。 江河不会因为几次干旱的肆虐而违背它对大海永恒的约定。 山川不会因为一点龟裂的伤痕而收回它对草木坚守的承诺。 它们尚且如此，作为"天、地、人"三才之首的人，又该如何呢？
是的，诚信是这个世界拥有的最珍贵的品格，它给了世界一个稳定的依赖，给了人心一方安稳的净土。
诚信是立业之本。在当今三聚氰胺，瘦肉精，塑化剂接踵而至的时候，哪家企业能够信守对顾客负责的诺言，它便赢了一半，在阿里巴巴公司爆发诚信危机，内在诚信体系崩溃之时，我们期盼的是一个真正能够一诺千金，一诺千万金的企业站出来，让消费者真正放心，让承诺称得上是铁打的承诺！只是这样的企业，才能真正顶起祖国的脊梁！只是这样的企业，才能真正地成就一批有诚有信的企业家，而非钻营牟利的不法分子。
诚信是为人之道。在"吾日三省吾身"之时，言而有信是必审必省的一项，可见其重要性，修身，齐家治国，平天下，做人的第一步，就是"修身"，而"修身"的第一步，当推言而有信了。古人常为对老友的一句承诺而跋涉千里；孔子的弟子们为了他的遗愿耗时耗力；就连水泊梁山的绿林好汉，江湖大盗聚集之处，当头的就两个字："信"和"义"，君子一言，驷马难追，为了一句诺言，赴汤蹈火，在所不辞，这才是中国人对诚信的最好阐释！
诚信是科学研究的根基。科学研究的第一要素不是精密的仪器，不是成熟的理论，更不是实验室得到的经费，而是存在于科学工作者脑中的对科学、对真理的承诺，如同医务工作者从医前的宣誓，这个承诺同样是神圣不可侵犯的，同那些伪学术、假科学相比，布鲁诺坚持日心说，被教会关押，迫害长达八年！但也无法改变他对科学和真理的忠诚。如果每个科研工作者都对自己的誓言恪守，诚信地做每次的研究，不弄虚作假，这样才能创造一个真正高效的科研环境，为祖国做出更具震撼力的贡献！
诚信是„„
我们许诺，所以我们遵从，我们约定，我们信赖，让我们怀着互诚互信的心态去面对每一件小事，我们必将成功！
因为至诚，所以至成。
诚信的芬芳
如果世间万物的品格都有自身所对应的气息，那么诚信一定如同百花盛开一般沁人心脾。 中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德，诚信之人，往往拥有人格的魅力。曾记否，曾子杀猪，商鞅变法？杀猪事小，可若没有小事也应讲诚信的品质，曾子，还会是那个纵横诸子百家的曾子吗？若没有商鞅“移木者赏百金”的诚信许诺，变法还能成功？秦国还能一统天下吗？
诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花，是群星阵中最闪亮的那颗明星，是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。拥有诚信，便是拥有了最美好的品格，拥有诚信，便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
兵戈频仍的三国有两位举世无双的武将：吕布和关羽。两位英雄武功盖世，威震四海。可是千百年来，人们都是推崇关羽，唾弃吕布，原因何在？关羽义重如山，信字当头，即使追随刘备，曹操已是头号敌人，也不忘当年之约放曹操生路。至于吕布，反复无常言而无信，有人骂他是“三姓家奴”，有人讽刺他为谁效力谁就得死，相比关羽诚信的光辉，吕布的渺小只能用暗淡无光来形容了。
还记得，晋文公退避三舍，才有了大败敌军的胜果；还记得李白与友人相约出游，友人路途暴病而亡，李白为友人守丧，甚至老虎来了也毫不退缩。哪怕死亡也不忘记友人与自己的约定，哪怕友人已逝也不忘带着友人的骨灰完成剩余的旅途。诚信本身并不困难，难的是面对失败的风险，仍有坚守“退避三舍”之约的勇气，难的是面对死亡威胁仍有勇气完成友人生前与自己的约定。诚信就是这样，坚守诚信，便会拥有幽兰般沁人的香气，这香气终将千古流芳。
也许在很多人看来，有时诚信似乎很傻，很没有意义，因为诚信往往会伴随自身利益的失去。可是，让我们想想，也许下一个因丧失诚信而受害的人，就会是你和你身边的人。或许违约失信可以获得一些的蝇头小利，可是当花失去香味时，再美丽的花朵也难逃凋亡的命运。诚信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的来源，拥有诚信，人格便有了自己的灵魂。
诚信就是这样，香气迷人，沁人心脾，坚守诚信，便是在坚守世间最美的品质。 愿诚信之花永世开放。
第四篇:《甲午江行《毛珝》阅读答案鉴赏》
甲午江行《毛珝》阅读答案鉴赏
（宋）毛珝
百川无敌大江流，不与人间说旧仇。
残垒自缘他国废，诸公空负百年忧。
边寒战马全装铁，波澜征船半起楼。
一举尽收关洛旧，不知消得几分愁？
注：宋理宗端平元年甲午春，宋将孟琪会同蒙古兵攻入蔡州，金国灭亡。六月理宗下诏要收复三京，振奋军民斗志，重新燃起北定中原的希望，这首诗就写于此时。【甲午江行《毛珝》阅读答案鉴赏】甲午江行《毛珝》阅读答案鉴赏。
21．这首诗从首联到尾联，抒发了诗人怎样复杂的情感？请结合诗歌简要分析。（4分）
22．诗歌最后一联的作用是什么？（3分）
甲午江行毛珝阅读答案鉴赏
21．诗歌首联表达了北宋被金国灭亡的悲愤之情，滚滚东流的江水却不给人间洗刷旧时的深仇，同时也表达了收复中原的壮志（1分）。颔联写江边的营垒由于听命敌国撤除，几代朝臣，白白地受了百年的忧愁，该联含有作者讽刺朝廷的意思，也有劝勉朝廷的意蕴（1分）。最后两联表达的则是作者的豪情以及对胜利的憧憬，战马已装铁，征船半 本文来自学优高考网end#起楼，一举尽收，消愁等词句表达得很充分（2分）。
22．卒章显志（直抒胸臆），表达诗歌主题：一举收复中原，还我河山（2分）。【甲午江行《毛珝》阅读答案鉴赏】文章甲午江行《毛珝》阅读答案鉴赏出自却不给人间洗雪旧时的深仇。
由于听命敌国撤除边防，只剩下废垒，
让几代朝臣，白白耽受了百年的忧愁。
如今寒冷的边地，战马全装备了铁甲，
波澜壮阔的江上，战船都起好了层楼。
看河南关洛旧地，将一举全部收复，
那时候，不知道能消我几多哀愁？
鉴赏
甲午是公元1234年（宋理宗端平元年）。【甲午江行《毛珝》阅读答案鉴赏】阅读答案http:// 第五篇:《毛珝《甲午江行》阅读练习及答案》 阅读下面这首词，完成21-22题。（7分） 甲午江行 （宋）毛珝 百川无敌大江流，不与人间说旧仇。 残垒自缘他国废，诸公空负百年忧。【毛珝《甲午江行》阅读练习及答案】毛珝《甲午江行》阅读练习及答案。 边寒战马全装铁，波澜征船半起楼。 一举尽收关洛旧，不知消得几分愁？ 注：宋理宗端平元年甲午春，宋将孟琪会同蒙古兵攻入蔡州，金国灭亡。六月理宗下诏要收复三京，振奋军民斗志，重新燃起北定中原的希望，这首诗就写于此时。 21．这首诗从首联到尾联，抒发了诗人怎样复杂的情感？请结合诗歌简要分析。【毛珝《甲午江行》阅读练习及答案】文章毛珝《甲午江行》阅读练习及答案出自
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