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第一篇:《高二语文期中考试卷及答案》
高二假期试卷1
本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考生作答时，请将答案写在答题纸上，在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷 阅读题 （70分）
一、现代文阅读（8分，每小题4分）
阅读下面的文字，完成1--2题。
目前的中国不需要庄子精神
借助于《百家讲坛》的神力，沉寂了很长时间的庄子也终于开始风光起来，他的人生哲学也变得流行起来。什么“逍遥游于物外”，什么“无为、无功、无名”，追求绝对的自由精神，等等。可是我们也不要忘记了，庄子也是中国犬儒主义的创始人，庄子的“自由精神”混合了犬儒精神而显得俗不可耐。在今天的中国倡导庄子精神实在不是时候。
《庄子》的“自由精神”似乎早为大家公认，其高蹈超越、想像之奇绝，可谓前无古人、后无来者。但我要补充的是：《庄子》中还有大量犬儒主义言论，体现了一种非常糟糕的鸵鸟智慧和乌龟哲学。庄子一方面大骂世俗，一方面又反复说要“不谴是非而与世俗处”，也就是说，不要去管什么是非，要无条件地和世俗世界好好相处；一方面大谈“不为物役”，但另一方面又告诫人们要“与物周游”、“与物为春”。庄子一方面是大胆想像，神游于九天之上，另一方面则奉行“识时务者为俊杰”的现实主义策略。庄子的想像更多地体现在玄空的神游上，在实际行为上却认同价值颠倒的现实世界。他的“游”也只是不触及现实的“神游”而已。其实这看似矛盾的两个方面的结合才是完整的庄子，它们共同组成了犬儒式的人生态度。
所谓“犬儒主义”，指的是个体与社会之间的一种畸形关系。犬儒主义诞生于公元5世纪的希腊，它指一种对文化价值的对抗精神，一种深刻的怀疑，它认为世界是不值得严肃对待的，不妨游戏之。到了现代，犬儒主义的含义发生了一定的变化，但是其对于世界的不信任和拒绝的态度没有变，犬儒主义虽然对现实不满，但是又拒绝参与社会世界，或遁入孤独和内闭，或转向任诞的审美主义，而其骨子里则是虚无主义。他们对于世界保持了清醒的距离意识，但是却不敢或不愿与之正面对抗，而以一种嬉笑怒骂、冷嘲热讽的处理态度来曲折地表达自己的不满和妥协混合的矛盾立场。
犬儒主义不仅仅表现了现实的黑暗，或者现实世界中道德的颠倒和价值的真空状态，更是人们对于这种颠倒和真空状态的麻木、接受乃至积极认同。犬儒主义者即使在心理也不再坚持起码的是非美丑观念，不但对现实不报希望，而且对未来也不报希望。犬儒主义的核心是怀疑一切，不但怀疑现实，而且也怀疑改变现实的可能性。也就是说犬儒主义是一种深刻的虚无主义。这种虚无主义有可能表现为死气沉沉、一潭死水，也可能表现为装疯卖傻、装神弄鬼。
犬儒主义常常出现在社会黑暗、绝望感弥漫的历史时期。这个时候的突出特点是现实世界的无奈和想像世界的高蹈，两者相互强化。在这个意义上，大概庄子的确算得上是当今中国精神界的导师，它应和了当今中国的普遍的社会冷漠，试图通过内心的所谓“宁静”来掩盖现实生活中的无奈。
在目前中国的情况下，庄子人生哲学的流行所导致的只能是全社会的犬儒主义，它或许能够培育出一批不问世事的逍遥派，却永远不可能培养出积极参与的现代公民。这难道是我们需要的吗？
1．下列关于“犬儒主义”的说法，不符合文意的一项是（ ）
A．对现实不满，拒绝参与社会世界，是“犬儒主义”的一贯态度。
B．“犬儒主义”对待现实世界的立场是矛盾的，既强烈不满，又积极认同。
C．“犬儒主义”怀疑一切，是一种深刻的虚无主义。
D．“犬儒主义”有可能使人死气沉沉、一潭死水，或者装疯卖傻、装神弄鬼。
2．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是
A．庄子在中国沉寂了很长时间，《百家讲坛》使他的人生哲学得以流行。
B．庄子》中有许多体现鸵鸟智慧、乌龟哲学的言论，在今天的中国不合时宜。
C．精神世界的玄空和实际行为的认同，共同构成了庄子对待现实的犬儒式的人生态度。
D．现实世界的无奈和想象世界的高蹈，使得庄子成为了当今中国精神界的导师。
二、古代诗文阅读（41分）
（一）文言文阅读（21分）
阅读下面的文言文，完成3-5题。（3-4题，每题3分；5题15分）
陶潜，字渊明，或云渊明字元亮，寻阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，尝著《五柳先生传》以自况，曰：“先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得；亲旧知其如此，或置酒招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；裋褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。尝著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。”其自序如此，时人谓之实录。
亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫稻，妻子固请种秔，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种秔。郡遣督邮至，县吏白应束带见之。潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”即日解印绶去职，赋《归去来》。
节选自《宋书·陶潜传》
3.对下列句子中的词的解释，不正确的一项是（ ）
A.先生不知何许人 许：地方，处所。
B.环堵萧然，不蔽风日 堵：墙。
C.裋褐穿结，箪瓢屡空 褐：褐色衣服。
D. 亲旧知其如此 旧：老朋友。
4. 下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一组是（ ）
A.造饮辄尽，期在必醉富贵非吾愿，帝乡不可期
B.宅边有五柳树，因以为号焉因事顺心，命篇曰《归去来兮》
C.乃使二顷五十亩种秫乃瞻衡宇，载欣载奔
D.其自序如此，时人谓之实录胡为乎遑遑欲何之
5.把所学课文中句子翻译成现代汉语。
（1）质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案。
（2）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以自傲，审容膝之易安。
（3）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
（二）古代诗歌阅读（10分）
6.对下面这首诗解说或赏析不当的一项是：（3分） ．．
归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
A、这首诗写的是田园劳作之乐，表现的是归隐田园的遁世思想。作者陶渊明，又名陶潜，字元亮，西晋著名诗人。“世外桃源”就出自其作品《桃花源记》。
B、“种豆南山下”平淡之语，“带月荷锄归”幽美之句。前句实，后句虚。全诗在平淡与幽美，实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。
C、“带月荷锄归”，劳作归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊！其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
D、“但使愿无违”中的“愿”蕴含着诗人不想在那污浊的现实世界里失去自我，要隐居归耕，不与世俗同流合污的志愿。
8某某学校校园文化墙上写了一首诗：（7分）
功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
请仔细阅读这首诗，完成下列两题。
（1）指出这首诗所歌咏的人物。
（2）用简练的语言写出与这个人物有关的故事或典故。（不超过10个字）
（三）名篇名句默写(10分)
9.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）聊乘化以归尽，_____________。
（2）_____________，_____________。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
（3）_____________ ，秋水共长天一色。
（4）悟以往之不谏，___________。__________，觉今是而昨非。
（5）渔舟唱晚，_____________；雁阵惊寒，_____________。
（6）木欣欣以向荣，_____________。_____________，感吾生之行休。
三、文学类文本阅读（21分）
10.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
林冲见差拨
只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨，十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教；且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”
正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲骂道：“你这个贼配军，见我如何不下拜？却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌剌的。我看这贼配军，满脸都是饿文，一世也不发迹！打不死、拷不杀的顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身。少间叫你便见功效。”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨
见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字，端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官。”林冲笑道：“总赖照顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书值一锭金子。我一面与你下书，少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：
“‘有钱可以通神’，此语不差。端的有这般的苦处。”
原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人有书相荐，在此呈上。本是高太尉陷害，配他到此，又无十分大事。管营道：“况是柴大官人
有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。
且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得叫唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制：新入配军，须吃一百杀威棒。左右与我马犬起来。”林冲道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见今天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来到天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。”林冲道：“谢得照顾。”
（选自《水浒传会评本》第八回，有删节）
1．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（6分）
A．小说写了林冲发配沧州、初入牢营的一段情节，作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上。
B．由于被高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差拨的辱骂和恐吓。
C．差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。
D．小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写，形象地反映了牢营的黑暗现实。
E．小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。
2．小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（3分）
第二篇:《【内蒙古新人教版语文高三单元测试：必修五期末考试》
内蒙古新人教版必修五期末考试
（时间：150分钟 满分150分）
第Ⅰ卷（共33分）
一、（15分，每小题3分）
1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）
A．迤逦（yǐlǐ） 糍粑（zī）宿舂粮（xiǔ） 期功强近（jī） ．．．．．
B．尴尬（gān gà） 愠色（yùn） 万应锭（dìng）躬逢胜饯（qiàn） ．．．．．
C．窈窕（yǎo tiǎo）潦水（lǎo） 煞风景（shà）应（yīng）运而生D．踟．．．．．．蹰（chí chú） 付梓（zǐ） 褒义词（bāo）命途多舛（chuǎn） ．．．．
2.下列词语中没有错别字的一组是（）
A．洗漱 戈壁滩 糜糜之音 唉声叹气
B．熹微 交谊舞 两全齐美 剥啄有声
C．鹍鹏 挖墙脚 兵慌马乱 不即不离
D．阈值 明信片 落于言筌 独出心裁
3.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）
①中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个系。
②在《诗经》开了端，两汉以来许多诗词歌赋中就有更多叙述屋子顶部和它的各种 的辞句。
③徐志摩把这个深厚的感情 在他的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。
A独特 装饰 灌注 B奇特 装饰 灌注
C奇特 妆饰 贯注 D独特 妆饰 贯注
4.下列句子中黑体的成语，使用恰当的一项是（）
A．到了上海几次，都没有时间到浦东去看看，这次好不容易抽出半天时间到了浦东，所见的也只是凤毛麟角而已。
B．春天来了，沂蒙山水真是神奇秀丽。青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
C．向社会公开招考公务员的启事一登出，报名者便趋之若鹜，报名处热闹非凡。
D。中国国防部长表示将建造航母的消息最近被日本媒体炒得沸沸扬扬。24日，韩国《中央日报》也发表社论，呼吁韩国应对“中国航母”。
5.下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．2011年以来，“限购令”全面铺开，将成交量打掉过半，已经让开发商感到非常恐惧，部分开发商开始拿出地理位置和房源条件不好的楼盘降价，力争先出货抢得市场先机。
B．海产品营养丰富，但是它的体内常含有寄生虫、有害菌等，所以食用海产品应该煮熟、煮透较为安全。
C．有业内人士指出，央行在上调存贷款利率方面仍缺乏果断性，实际上目前中国的通胀压力仍然很大，但在控制流动性方面央行并没有推出“一针见血”的政策。
D．在《幸福来敲门》一剧中，没有曲折离奇的身世传奇，没有整天吵闹的家庭问题，更没有已然变味的亲情伦理，只是一个个关于青春，关于爱的故事。
二、（9分 每小题3分）“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案。
阅读下面的文字，完成6—8题。
枝蔓状城市----以城市边缘化和信息技术、虚拟技术为特征的后现化城市，将既不会是奴隶社会的“城堡式”城市，也不会是封建社会的“城池式”城市，当然也会与现代工业社会高楼耸立的中心化城市相区别。
在枝蔓状城市布局中，即使是眼下北京绞尽脑汁建造起来的多层环状结构也将大不适应。中心化城市的各种弊端，诸如交通堵塞、人口拥挤、环境污染、空气浑浊、疾病易于传播、犯罪案件增多、居住环境恶化、管理难度增加和公众空间锐减等，限制了城市的进一步发展。而现代高科技可以自由地用虚拟空间、网络空间取代地理空间或物理空间，因此，人们也就没有必要再拥挤在一个地域。于是自然而然就开始了从市区向市郊的转移，许多工厂、学校、研究机构都迁向市郊。市区再也没有工厂和生产基地，而变成纯粹的物质交换和消费的场所。又由于信息技术、网络技术、电信技术的发展，中心化城市的传统布局被彻底打散。
现在世界各地迅速崛起许多边缘城市，就属于中心化城市的后现代演变。中心化城市逐渐演变为主城市和边缘城市。主城市和边缘城市相互联系、相互作用而又各自独立，它们更多的是经济、文化和教育上的紧密联系。城市的边缘化，就是城市由中心向四周的蔓延与扩展，扩展到与非城市区域相接壤的既是城市又是乡村的地区。这里，现代商业交易和办公活动也走向郊区化、边缘化。生产规模、生产程序、
劳动力市场和销售状况呈分散状。主城市与边缘城市通过铁道、地铁、高速公路、航空路线等组成的多模式运输系统以及卫星天线进行沟通。
这种城市的边缘化在许多发达国家已经形成规模，比如今天的美国就已经形成大洛杉矶都市区以及波士顿—劳伦斯—洛厄尔、旧金山—奥克兰—圣何塞等都市区。它们还会进一步向周边地区扩展，通过原料网、生产网、销售网、消费网、信息网和电脑网的连接而延伸到整个地球，成为名副其实的全球化城市。
6、下列对于“枝蔓状城市”的理解不准确的一项是（）
A．以城市边缘化和信息技术、虚拟技术为特征的后现代城市
B．没有工厂和生产基地，成为纯粹的物质交换和消费场所的城市
C．彻底打散中心化城市的传统布局，利用各种网络相互连接的城市
D．相互联系、相互作用而又各自独立，在经济、文化和教育上联系紧密的城市
7、下列对中心化城市的后现代演变的表述不符合原文意思的一项是（）
A.许多工厂、学校、研究机构都迁向市郊，不再拥挤在市区。
B.城市蔓延扩展到非城市区域相接壤的地区，这里既是城市又是农村。
C.现代商业交易和办公活动走向郊区化、边缘化，生产销售、劳动力市场呈分散状。
D.主城市与边缘城市通过多模式运输系统以及卫星天线进行沟通，成为全球化城市。
8、根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（）
A.在枝蔓状的城市布局中，主城市和边缘城市的差别将趋于消失“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案。
B.铲除中心化城市的诸多弊端有待于城市的后现代演变
C.在枝蔓状城市中，人们受地理空间或物理空间的限制将越来越少
D.随着中心化城市的边缘化，生产地域化和劳动力低廉化将成为现实
三、阅读下面的文言文，完成9～11题。（9分）
阅读下面一篇文言文，完成后面的问题。
宋书·陶潜传
陶潜，字渊明，或云渊明，字元亮，寻阳柴桑人也，曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，尝著《五柳先生传》以自况，曰：先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得。亲旧知其如此，或置酒招之。造饮辄尽，期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。尝著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。 其自序如此，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾，复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫稻，妻子固请种粳。乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。郡遣督邮至，县吏白应束带见之。潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”即日解印绶去职。赋《归去来》。
义熙末，征著作佐郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘令潜故人庞通之赍酒具于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆，既至，欣然便共饮酌，俄顷弘至，亦无忤也。
第三篇:《2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题1 word版含答案》
第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试
语文试题
1．下列各组词语中，加点字注音都正确的一项是（ ）
A．蛮横（hènɡ） 熟稔（rěn） 霎时（shà） 文以载道（zài） ．．．．
B．旌麾（shēnɡ） 煤屑（xiè） 袅娜（niǎo） 卓有成效（zhuó） ．．．．
C．吮吸（shǔn） 邂逅（hòu） 颤动（chàn） 曲曲折折（qǔ） ．．．．
D．客栈（zhàn） 模样（mó） 累及（lěi） 挈妇将雏（xié） ．．．．
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．窈窕 诬蔑 手镏弹 聚精汇神 B．辩解 禁锢 历程碑 豁然开朗
C．诅咒 点缀 座佑铭 浅尝辄止 D．警戒 羞涩 战利品 铜墙铁壁
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①韩愈借《师说》抨击了那些“耻学于师”的“士大夫之族”，大力 了从师的必要性。 ②无论国际风云如何 ,我国坚持和平共处的五项基本原则不变。
③这些老照片是他用近十年的时间千辛万苦才 到的。
A．鼓吹 变幻 收集 B．宣扬 变幻 搜集
C．鼓吹 变换 搜集 D．宣扬 变换 收集
4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A．侦查人员认为，这两个案件表面看没什么牵扯，实际上却藕断丝连，应做认真分析。 ．．．．
B．在《病榻杂记》中，季羡林郑重其事地请求辞去人们送给他的三个称号“国学大师”“学．．．．
界泰斗”和“国宝”。“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案。
C．莫言小时候生活在山东农村，他热爱家乡一草一木，现在他虽然生活在城市了，可是
情随事迁，家乡的一切仍让他魂牵梦萦。 ．．．．
D．在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。 ．．．．
5．下列句子中，标点符号使用符合规范的一项是（ ）
A．建文（1402年）四年，惠帝的叔父燕王朱棣（dì）起兵攻陷南京，自立为帝。
B．“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，出自苏轼的诗送安秀才失解西归。
C．要问白洋淀有多少苇地，不知道，每年出多少苇子，也不知道。
D．“我知道你们是怎样说话的，”我说，“但是只要你们肯开车子就行。”
二、（24分）
6．下列各句中，对加点词语解释有误的一项是（ ）
A．不复料其虚实，便开此议，甚无谓也 料：估计 ．
B．若不阙秦，将焉取之 阙：攻打 ．
C．寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职 寻：不久 ．
D．巫医乐师百工之人，君子不齿 齿：并列 ．
7．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是（ ）
A．假舆马者，非利足也，而致千里 肃宣权旨，论天下形势，致殷勤之意 ．．
B．余嘉其能行古道 则知明而行无过矣 ．．
C．积善成德而神明自得 善万物之得时，感悟生之行休 ．．
D．莫若遣腹心自结于东，以共济世业 如有离违，宜别图之，以济大事 ．．
8．下列句子中，都不含通假字的一项是（ ）
A．将军禽操，宜在今日 备用肃计，进住鄂县之樊篱口
B．共其乏困，君亦无所害 师者，所以传道受业解惑也
C．君子生非异也，善假于物也 虽有槁暴，不复挺者
D．质性自然，非矫厉所得 不拘于时，学于余
9．下列句子中，加点词语的词类活用情况相同的一项是（ ）
A．乘犊车，从吏卒，交游士林 于其身也，则耻师焉，惑矣 ．．
B．瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震 是故圣益圣，愚益愚 ．．．
C．假舟楫者，非能水也，而绝江河 朝济而夕设版焉，君之所知也 ．．
D．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 邻之厚，君之薄也
．．
12
．下列句子中，加点虚词的用法和意义都相同一项是（ ）
A．登高而招，臂非加长也，而见者远 青，取之于蓝而青于蓝 ．．
B．生乎吾前，其闻道也固先乎吾 君子博学而日参省乎己 ．．
C．积水成渊，蛟龙生焉 然郑亡，子亦有不利焉 ．．
D．微夫人之力不及此 顷之，烟炎张天 ．．
13．下列句子中，句式相同的一项是（ ）
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强。 权以示群下，莫不响震失色。
B．田横，齐之壮士耳。 此所谓‘强弩之末势不能穿鲁缟’者也。
C．人马烧溺死者甚众。 亮见权于柴桑。
D．晋军函陵，秦军氾南。 句读之不知，惑之不解。
三、（12分）
阅读下面文字，完成14～17题。
陶渊明，字元亮，或云潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博学，善属文，颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况。时人谓之实录。亲老家．．
贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州．
刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今．
子生文明之世，奈何自苦若此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以梁肉，麾而
去之。
后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以．
为彭泽令。不以家累自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难。今遣此力，助汝．
薪水之劳。此亦人子也，可善遇之。”公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种秔，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，吏请曰：“应束带见之。”．
渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》。征著作郎，不就。
其妻翟氏亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代，自宋高祖王业渐．
隆，不复肯仕。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。世号“靖节先生”。
（萧统《陶渊明传》）“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案。
14.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．颖脱不群，任真自得 群：合群 B．州召主簿，不就 就：接受 ．．
C．聊欲弦歌，以为三径之资 聊：悠闲 D．耻复屈身后代 耻：以„„为耻辱 ．．
15.下列各组句子中，加点词语的意义和用法都相同的一项是（ ）
A．尝著《五柳先生传》以自况 乐琴书以消忧 ．．
B．贤者处世，天下无道则隐 且将军大势可以拒操者，长江也 ．．“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案。
C．汝旦夕之费，自给为难 师道之不传也久矣 ．．
D．乃使二顷五十亩种秫 若事之不济，此乃天也 ．．
16．以下六句话中，全都直接表现陶潜志趣的一项是（ ）
①潜少有高趣，博学，善属文。 ②道济馈以粱肉，麾而去之。 ③执事者闻之，以为彭泽令。 ④令吾常醉于酒，足矣。 ⑤我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！ ⑥其妻翟氏亦能安勤苦。
A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③⑤⑥
17.下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是( )
A．《五柳先生传》中，五柳先生像陶潜一样安贫乐道，但时人并不认为这篇文章是实录。
B．因亲人年迈，家里贫穷，陶潜去做了州祭酒，但嫌官场繁琐，任职不久，就解职回家。
C．陶潜不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿意为五斗米向乡里小儿折腰。
D．陶潜的妻子和他志趣相同。元嘉四年，陶潜将要接受朝廷征聘，却恰好去世了。
第Ⅱ卷（非选择题 共99分）
注意事项：
1.用黑色签字笔将答案写在答题纸的相应位置上，否则视为放弃作答。
2.答题前，将答题纸上的各项目填写清楚。
四、（39分）
18．把下列句子翻译成现代汉语。（26分）
（1）把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
①对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”（3分）
②即日解绶去职，赋《归去来》。征著作郎，不就。（4分）
（2）把下列在第一模块所学文言文中的句子翻译成现代汉语。
③木直中绳，輮以为轮，其曲中规。（荀子《劝学》）（3分）
④彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（韩愈《师说》）（5分）
⑤亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。（陶渊明《归去来兮辞》）（3分）
⑥若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（左丘明《烛之武退秦师》）（4分）
⑦若能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝；若不能，何不按兵束甲，北面而事之！
（司马光《赤壁之战》）（4分）
19．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（13分）
（1）吾尝终日而思矣， ； ，不如登高之博见也。（荀子《劝学》）
（2） ，不能十步； ，功在不舍。（荀子《劝学》）
（3）古之圣人，其出人也远矣， 。（韩愈《师说》）
（4）位卑则足羞， 。（韩愈《师说》）
（5）三人行， 。（《论语·述而》）
（6） ，知来者可追。实迷途其未远， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
（7） ，鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来兮辞》）
（8）木欣欣以向荣， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
（9） ，不仁；失其所与， ；以乱易整，不武。（左丘明《烛之武退秦师》）
五、（60分）
20．阅读下面材料，按要求作文。
在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中，清华大学一位老师这样说：“‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知、诚意正心’，这便是让我们心有所止，心在焉。钱先生学问做的如此出色，就是因为‘心在焉’”。但是看看我们周围，看看我们今天这个社会，有多少人则是“心不在焉”„„
请以“心要在焉”为题，写一篇不少于700字文章。诗歌除外，体裁不限。
高一语文参考答案
一、（15分）
1．A（B．旌麾jīnɡ C．曲曲折折qū D．模样mú 挈妇将雏qiè） 2．D（A.手榴．．．．
弹 聚精会神 B.里程碑 C.座右铭） 3．B 4．B 5．D（A．第二个括号使用不符合规范。 B．“送安秀才失解西归”应该用双书名号。 C．第二个逗号应该为分号。）
二、（24分）
6．C（削弱） 7．D（A．到达 表达 B．遵循 行为 C．善行 羡慕 D．都是“完成、成就”之意） 8．D 9．B 10．C 11．C 12．A 13．B
三、（12分）
14．B（聊：姑且。在《归去来兮辞》学过。） 15．A（A．都是连词，表目的，来。 B．助词，„„的人；助词，„„地势、条件。 C．助词，的；助词，用在主谓之间，取消句子独立性。 D．连词，于是，就；副词，表示判断。） 16．C（①说明陶潜的才华。③执事的作为。⑥陶潜的妻子。） 17．A
四、（39分）
陶渊明，字元亮。有人说他叫陶潜，字渊明。浔阳柴桑人。他的曾祖父陶侃，是晋朝的大司马。陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅长写文章；聪颖洒脱，卓尔不群，任性率真，清高自负。曾经著作《五柳先生传》自娱自乐，当时的人称这篇文章为实录。孝敬老人，家里很穷，被起用任命为州祭酒，忍受不了官场琐事，不久自己弃官回家了。州郡召他担任主簿，没有接受。亲自耕种自给自足，得了疾病。江州刺史檀道济前去探望他，陶渊明卧床挨饿好几天了。檀道济说：“贤人处世，朝廷无道就隐居，政治开明就出来做官，如今你生在开明盛世，为什么自己如此糟践自己呢？”陶渊明回答说：“我怎敢充当贤人，我的志向比不了他们。”檀道济送给他粮食和肉，都被他扔掉了。
后来担任镇军、建威参军。陶渊明对亲戚朋友说：“我打算弹琴唱歌过隐居的生活，可以吗？”当政者听说后，调任他为彭泽县令。不带家眷独自上任，送了一个劳力给他的儿子，写信说：“你每天的用度，要自给自足。现在派给你一个佣人，帮助你砍柴打水。他也是别人的儿子，你要善待他。”官府的公田都让人种高粱，说：“我常常能喝醉酒就够了。”妻子、儿子坚持要求种粮食，于是下令二顷五十亩的田地种高粱，五十亩种粮食。年终，恰逢州郡派
第四篇:《“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案及考点分析》
“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案及考点分析
阅读下面的文言文，完成小题
陶潜，字渊明，或云渊明字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至，今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。后为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解印绶去职，赋《归去来兮辞》。
义熙末，征著作郎不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之资酒具，于半道栗里①之间要之。渊明有脚疾，使一门生二儿举篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无迁也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明；渊明悉遣送酒家，稍就取酒。【“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案及考点分析】“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案及考点分析。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。
其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代，自宋高祖王业渐隆，不复肯仕。元嘉四年将复征命，会卒，时年六十三。世号靖节先生。（选自《宋书·陶潜传》，有删改）注：①栗里,地方名。
【小题1】对下列划线的词的解释，不正确的一项是A．博学，善属文属：写作B．于半道栗里之间要之要：通“邀”C．义熙末，征著作佐郎，不就征：征召D．江州刺史王弘欲识之，不能致也致：到达【小题2】下列各组句子中，划线词的意义和用法不相同的一组是A．尝著《五柳先生传》以自况辄抚弄以寄其意B．乃使二顷五十亩种秫荆轲废，乃引其匕首提秦C．先是颜延之为刘柳后军功曹君既为府吏，守节情不移D．渊明不解音律，而蓄无弦琴一张有志与力，而又不随以怠【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．陶潜博学多识，擅长写作文章。他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。B．陶潜仕途短暂。因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。C．陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。D．陶潜任真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。【小题4】把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？
（2）其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。
答案：
【小题1】D
【小题2】D
【小题3】B
【小题4】①贤能的人生活在社会上，社会政治黑暗就隐退，政治清明就入世为官。如今你生活在政治开明的社会，为什么像这样使自己受苦呢？”②陶潜的妻子是翟氏，也能安于勤劳困苦的生活，和他的志向一样。自认为曾祖父是晋朝的宰相，自己作为后代居在人下感到可耻。 答案解析： 【小题1】试题分析：D项“致”指让……到达。【“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案及考点分析】文章“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案及考点分析出自都是连词，表目的关系； B、连词，于是、就；副词，才；C、动词，担任；介词，被。D、连词，表承接关系；连词，表转折关系
考点：本题考查学生“理解常见文言虚词在文中的含义”的能力，能力层级为B级。
点评：这种题型是考虚词题最常见的题型，相对而言也比较简单，只要能将各个句子看懂，分辨出这几个常见虚词的意义和用法就行了。
【小题3】试题分析：B错在“亲人去世”，应是“亲人年迈”。
考点：本题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为C级。
点评：这类题是对文言文整体阅读能力的考查，涵盖广泛，要求考生整体把握文意，是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微，似是而非，稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文，细心辨察正误。
【小题4】试题分析：（1）在翻译这个句子的时候，“至”指入世为官，“奈何”为什么，“自苦如此” 使自己受苦，各一分，语意完整给1分。（2）这个句子中“以”认为，“同志”志向一样，“耻”意动用法，各占1分，语意完整给1分。
考点：本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力，能力层级为B级。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主，意译为辅，一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点，通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。
译文：陶潜字渊明，是浔阳柴桑人，曾祖陶侃是晋朝的大司马。他少年时心怀高尚的情趣，知识渊博，善于写作文章，聪颖洒脱不合群，自得于真性情。曾经作《五柳先生传》来形容自己，当世人说是真实的记录。因为他亲人年迈家里贫穷，任用他为州祭酒。他不能忍受，没几天就辞职回家了。州里征召他为主簿，不去就职，自己种田来养活自己，于是得了瘦弱的病。江州刺史檀道济前往问候他，瘦弱饥饿地躺在床上有一段时间了。道济对他说：“贤能的人生活在社会上，天下政治黑暗那么就隐退，政治清明就入世为官。如今你生活在政治开明的社会，为什么像这样使自己受苦了？”陶潜回答说：“我怎么敢奢望贤明的君王呢？志向不达到。”济把粱肉赠送给他，陶潜挥手让他拿走。他又做镇军、建威参军，对亲戚朋友说：“姑且想做个文官，把这作为补贴家用的资本，可以吗？”管这些事的人听说了，任用他为彭泽令。在县里，公田全部命令种秫谷（可酿酒），说：“让我一直醉酒就够了。”妻子和孩子坚持请求种粳米。于是命令二顷五十亩种秫，五十亩种粳米。年末，恰逢郡里派遣督邮到他的县，他的下属说应该束上带子（穿正装）见督邮，陶潜叹息说：“我怎么能为五斗米（这些俸禄）弯腰（丧失尊严），小心谨慎的为乡下的小人做事啊！”过了几天将印绶交还辞职，于是作了《归去来兮辞》。义熙末年，征召为著作郎，不去就职。江州刺史王弘想要认识他，但是却不能叫他来（指叫陶潜来他府上）。【“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案及考点分析】阅读答案
第五篇:《“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案》
陶潜，字渊明，或云渊明字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至，今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。后为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解印绶去职，赋《归去来兮辞》。义熙末，征著作郎不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之资酒具，于半道栗里①之间要之。渊明有脚疾，使一门生二儿举篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无迁也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明；渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。【“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案】“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。
其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代，自宋高祖王业渐隆，不复肯仕。元嘉四年将复征命，会卒，时年六十三。世号靖节先生。（选自《宋书·陶潜传》，有删改）注：①栗里,地方名。
【小题1】对下列划线的词的解释，不正确的一项是A．博学，善属文属：写作B．于半道栗里之间要之要：通“邀”C．义熙末，征著作佐郎，不就征：征召D．江州刺史王弘欲识之，不能致也致：到达【小题2】下列各组句子中，划线词的意义和用法不相同的一组是A．尝著《五柳先生传》以自况辄抚弄以寄其意B．乃使二顷五十亩种秫荆轲废，乃引其匕首提秦C．先是颜延之为刘柳后军功曹君既为府吏，守节情不移D．渊明不解音律，而蓄无弦琴一张有志与力，而又不随以怠【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．陶潜博学多识，擅长写作文章。他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。B．陶潜仕途短暂。因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。C．陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。D．陶潜任真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。【小题4】把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？
（2）其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。
答案：
【小题1】D
【小题2】D
【小题3】B
【小题4】①贤能的人生活在社会上，社会政治黑暗就隐退，政治清明就入世为官。如今你生活在政治开明的社会，为什么像这样使自己受苦呢？” ②陶潜的妻子是翟氏，也能安于勤劳困苦的生活，和他的志向一样。自认为曾祖父是晋朝的宰相，自己作为后代居在人下感到可耻。 答案解析： 【小题1】试题分析：D项“致”指让……到达。
考点：本题考查学生“理解常见文言实词在文中的含义”的能力，能力层级为B级。
点评：对于实词的理解，要注意联系原文相关内容，可用代入法，在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词，就将选项中的实词的含义代入，看是否通顺，这样以来，文章看完了，实词题也就解决了。
【小题2】试题分析：A 都是连词，表目的关系； B、连词，于是、就；副词，才；C、动词，担任；介词，被。D、连词，表承接关系；连词，表转折关系
考点：本题考查学生“理解常见文言虚词在文中的含义”的能力，能力层级为B级。
点评：这种题型是考虚词题最常见的题型，相对而言也比较简单，只要能将各个句子看懂，分辨出这几个常见虚词的意义和用法就行了。
【小题3】试题分析：B错在“亲人去世”，应是“亲人年迈”。
考点：本题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为C级。
点评：这类题是对文言文整体阅读能力的考查，涵盖广泛，要求考生整体把握文意，是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微，似是而非，稍不留神就可能致误。【“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案】文章“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案出自宋体; font-size: 12px; line-height: 18px;">【小题4】试题分析：（1）在翻译这个句子的时候，“至”指入世为官，“奈何”为什么，“自苦如此” 使自己受苦，各一分，语意完整给1分。（2）这个句子中“以”认为，“同志”志向一样，“耻”意动用法，各占1分，语意完整给1分。
考点：本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力，能力层级为B级。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主，意译为辅，一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点，通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。
译文：陶潜字渊明，是浔阳柴桑人，曾祖陶侃是晋朝的大司马。他少年时心怀高尚的情趣，知识渊博，善于写作文章，聪颖洒脱不合群，自得于真性情。曾经作《五柳先生传》来形容自己，当世人说是真实的记录。因为他亲人年迈家里贫穷，任用他为州祭酒。他不能忍受，没几天就辞职回家了。州里征召他为主簿，不去就职，自己种田来养活自己，于是得了瘦弱的病。江州刺史檀道济前往问候他，瘦弱饥饿地躺在床上有一段时间了。道济对他说：“贤能的人生活在社会上，天下政治黑暗那么就隐退，政治清明就入世为官。如今你生活在政治开明的社会，为什么像这样使自己受苦了？”陶潜回答说：“我怎么敢奢望贤明的君王呢？志向不达到。”济把粱肉赠送给他，陶潜挥手让他拿走。他又做镇军、建威参军，对亲戚朋友说：“姑且想做个文官，把这作为补贴家用的资本，可以吗？”管这些事的人听说了，任用他为彭泽令。在县里，公田全部命令种秫谷（可酿酒），说：“让我一直醉酒就够了。”妻子和孩子坚持请求种粳米。于是命令二顷五十亩种秫，五十亩种粳米。年末，恰逢郡里派遣督邮到他的县，他的下属说应该束上带子（穿正装）见督邮，陶潜叹息说：“我怎么能为五斗米（这些俸禄）弯腰（丧失尊严），小心谨慎的为乡下的小人做事啊！”过了几天将印绶交还辞职，于是作了《归去来兮辞》。义熙末年，征召为著作郎，不去就职。江州刺史王弘想要认识他，但是却不能叫他来（指叫陶潜来他府上）。陶潜曾经去庐山，王弘命令陶潜的老熟人庞通之携带着酒肉，在他前往庐山的道路栗里那里邀请他。陶潜的脚有疾病，他让一个门生的两个儿子用篮舆抬他，已经到达栗里这个地方，庞通之邀请他一起喝酒，陶潜欣然同意。不久王弘就到了，看到陶潜坐在篮舆上，也不生气。以前，颜延之在担任刘柳后军功曹这个官职时，在寻阳，和陶潜交情很好。后来颜延之担任始安郡，经过浔阳，便天天去陶潜家。每次前往，一定痛快地喝酒直到喝醉。王弘想要邀请延之坐下喝酒，停留一天都不能。延之要走的时候，留下二万钱给陶潜，陶潜全部把钱送到酒家，就能方便地喝酒，曾经九月九日没有酒，走出宅边菊丛中坐着，很久，满手拿着菊花。忽碰上王弘送酒来，马上就喝，喝醉酒就回去。潜不通晓音律，但是收藏了一张质朴的琴，没有琴弦，每喝酒恰到好处时，就抚弄它以便寄托自己的情感。无论尊贵和卑微的人来拜访他，有酒就设宴。陶潜如果先喝醉，就告诉客人说：“我喝醉了，想去睡觉啦，你可以回去了。”他的真率性情就是这样。陶潜的妻子是翟氏，也能安于勤劳困苦的生活，和他的志向一样。陶潜自己认为他的 曾祖一辈是晋朝的宰辅等级的大官，自己作为后代居在人下感到可耻。元嘉四年，朝廷将要征召他去当官时，恰逢他死了。死时六十三岁了。【“陶潜，字渊明，或云渊明”阅读答案】阅读答案http:// 推荐访问: