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第一篇:《高二年级段考语文试题》
定安中学2011学年度第二学期
在伯格信件中，积极从事该领域研究的杰出科学家主动提出对自己的研究工作进行限制，这在科学史上还是第一次，它显示了那一代科学家巨大的道德勇气和强烈的社会责任感，堪称科学史上的重大事件。
（选自《环球科学》2009年第2期，有删改）
1．下列关于“伯格信件”的阐述，与原文意思不符合的一项是( )
A．伯格信件是伯格等分子生物学家在美国科学院的支持下于1974年7月联名发表的一封建议信。
B．伯格信件提议在全世界范围内无条件禁止一切基因重组研究以避免可能导致的无法预知的后果。
C．在伯格信件中，伯格等杰出科学家主动提出对他们从事并取得成果的领域的研究工作进行限制。
D．“伯格信件”这一科学史上的重大事件显示了那一代科学家巨大的道德勇气和强烈的社会责任感。
2． 下列说法，符合原文意思的一项是( )
A．文章中称科学为一种新的“偶像”，这是对在欢呼声中登上神坛的科学的批判。 B．DNA重组技术虽然具有革命性意义，但也有可能给人类健康带来严重的后果。 C．杰出的科学家主动停止了自己的科学研究，日益引起政府和公众的广泛关注。 D．加州会议与会者一致认为，必须严格控制分子生物学革命产生的生物新类型。 3．本文原标题为“科学反对它自己”，依据文章，对该标题理解不正确的一项是( )
A．科学反对它自己并不意味着反对它的全部，而是反对它有悖于科学伦理的部分。 B．只是限制那些有可能危害人类的科学研究，才能真正推进科学的发展，造福人类。 C．防止科学技术在运用中对人类造成危害，有赖于科学家的道德勇气与社会责任感。 D．新科学反对旧科学，科学就是在不断否定过去的研究成果的过程中得到进步的。 二．古诗文阅读(36分)
（一）阅读下面一段文言文，完成4----7题。（12分，每题3分）
陶渊明传 (萧统)
陶渊明，字元亮。或云潜字渊明。浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。（1）亲老家贫，起为州祭酒；不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至；今子生文明之世，奈何自苦如此?”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，
高 二 年 级 段 考 语 文 试 题
命题人王植深 考试时间150分钟 满分150分
一．现代文阅读
阅读下面的文字，完成1——3题（共9分，每小题3分）
几个世纪以来，科学一直被看成一种为人类带来幸福的力量，以牛顿力学为代表的近代科学引发的工业革命为人类创造了巨大的物质财富；20世纪初，以相对论和量子理论为代表的物理学革命，从宏观和微观的尺度上，把人们对客观世界的认识推向了高峰。在一片胜利的欢呼声中，科学作为一种新的“偶像”登上神坛。
1945年8月6日，在日本广岛上空爆炸的原子弹开始打破人们对科学的迷信。当原子弹造成的种种惨象通过媒体传播时，那些参与制造原子弹的科学家们陷入了深深的内疚之中。他们开始感到，科学研究的领域也存在着潘多拉盒子。
20世纪后半叶，以DNA双螺旋结构的发现为开端的分子生物学革命逐渐成了科学舞台上的主角。20世纪60年代初，遗传密码被破译。1969年，DNA限制性内切酶被发现。1971年，斯坦福大学的保罗·伯格将猿猴病毒40（SV40）的DNA引入大肠杆菌并与其DNA重组，获得了一种新的带有SV40基因的大肠杆菌。由于SV40对鼠类动物具有致癌性，还可以在试管内使人的正常细胞转化为癌细胞，因此伯格的重组大肠杆菌就有可能具有致癌性。
大肠杆菌广泛存于人体肠道内，如果含有SV40基因的大肠杆菌在人群间传播，可能造成难以预料的后果。美国著名分子病毒学家罗伯特·普兰克了解了伯格的工作后，立即与他通电话，指出这种大肠杆菌可能成为传播人类肿瘤的媒介，并建议他暂停此项研究。这使伯格特非常犹豫，他深知DNA重组技术的革命性意义，但他也为此项研究可能带来的严重后果担忧。在与其它生物学家讨论后，他毅然决定暂停此项研究。
但是，DNA重组的研究并未停止，并在其他实验室不断取得新突破。随着研究的进一步推进，基因重组技术引起的伦理问题日益引起政府和公众的关注。1974年7月，在美国科学院的支持下，伯格等著名分子生物学家联名发表了一封建议信，呼吁在全世界范围内无条件禁止一切有可能导致无法预知后果的基因重组研究。因为“伯格信件”的倡议，1975年2月，16个国家的140位著名科学家在美国加州举行会议，与会者一致认为：“尽管基因重组技术会促进分子生物学的革命性进展，可是运用这项技术所产生的生物新类型，可能对人类健康造成直接和意想不到的危害，因此必须对此严加控制。”美国哥伦比亚广播公司专门对此做了一个题为《DNA争论：科学反对它自己》的专题节目，向公众普及科学伦理。
麾而去之。后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎?”执事者闻之，以为彭泽令。不以家累自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难，今遣此力，助汝薪水之劳。此亦人子也，可善遇之。”公田悉令吏种秫，曰：“吾尝得醉于酒足矣!”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿!”即日解绶去职，赋《归去来》。征著作郎，不就。
江州刺史王弘欲识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具，于半道栗里之间邀之。渊明有脚疾，使一门生二儿舁篮舆；既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无迕也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在当阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明；渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至；即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。
贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去!”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。时周续之入庐山，事释慧远；彭城刘遗民亦遁迹匡山，渊明又不应征命，谓之浔阳三隐。后刺史檀韶苦请续之出州，与学士祖企、谢景夷三人，共在城北讲礼，加以雠校。所住公廨，近于马队。是故渊明示其诗云：“周生述孔业，祖谢响然臻；马队非讲肆，校书亦已勤。”陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也,阅读答案。
其妻翟氏亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代，自宋高祖王业渐隆，不复肯仕。元嘉四年将复征命，会卒。时年六十三。世号靖节先生。
4、下列加点词解释错误的一项是（ ）陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也,阅读答案。
A、即日解绶去职 （辞去） ．B、渊明少有高趣，博学，善属文。 (写文章) ．．C、躬耕自资，遂抱羸疾。（自己提供盘缠） ．．D、征著作郎，不就。（赴任） ．5、下列文言虚词用法相同的一项是（ ）
A、久之，满手把菊，忽值弘送酒至 悦亲戚之情话 ．．B、即便就酌，醉而归。 吾尝跂而望矣 ．．
C、妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫。 乃不知有汉，无论魏晋。 ．．D、其真率如此。 亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ．．6、下列对文本理解错误的一项是（ ）
A、陶渊明少年时就有很高的志向，擅长写文章；聪颖洒脱，卓尔不群，任性率真，
清高自负。曾作《五柳先生传》自况。
B、陶渊明曾担任彭泽县令，年终州郡派督邮到彭泽县，下属请示陶渊明说：“您应该装束整齐穿官服面见他。”陶渊明叹气说：“我怎能为五斗米折腰向乡里小儿！”当天就解下官印辞去官职。
C、陶渊明担任镇军、建威参军期间曾送了一个劳力给他的儿子，写信说：“你每天的用度，要自给自足，现在派给你一个佣人，帮助你砍柴打水。他也是别人的儿子，你要善待他。”
D、陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦，和陶渊明志趣相同。陶渊明晚年将要接受朝廷征聘时，恰好去世了。
7. 把下面句子翻译成现代汉语。
（1）亲老家贫，起为州祭酒；不堪吏职，少日自解归。（5分）
译文： （2）贵贱造之者，有酒辄设。（5分）
译文： （二）古诗阅读.(10分)
阅读下面两首诗,完成8——9题。
秋夜独坐（节选） 夜深 唐•王维 宋•周弼
独坐悲双鬓，空堂欲二更。 虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。 雨中山果落，灯下草虫鸣。 门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。 8.两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。（5分）
9.两诗中均有“独坐”，而作者心境不同。试简要分析。（5分）
（三）.名句名篇名句填空(7分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分（每句1分）
(1)人生得意须尽欢, .天生我材必有用, .烹羊宰牛且为乐, .
(2)三顾频烦天下计, .出师未捷身先死, . (3)秦人不暇自哀,而后人哀之; ,
三 文学类文本阅读(25分)
阅读下面的文字， 完成11—14题。
头羊
那只威风凛凛的头羊一直活在我的记忆中，它的名字叫和平。
和平来自新疆，是一头纯种细毛种公羊。生产队花高价把它买来，为的是让它对落后的本地羊种群进行改造。
和平身架高大，浑身的毛长长的像披着盔甲，特别是他那一对羊角，更是出奇地漂亮。它的两角先向后弯，然后绕一个圈，再从两耳旁向前伸出来，而且两角上还布满奇异的花纹；它的力气出奇的大．队长往回赶它时它不肯走，队长抓住它的角使劲拉它，它四蹄撑地，任队长使出吃奶的劲儿它也纹丝不动。队长最后只好智取。用一把青草把它引了回来。
和平一来，本地种公羊立即黯然失色。尽管瘸羊倌为它创造机会，让它跟和平一比高下，但那家伙一见和平掉头就跑。从此甘心情愿让出头羊的宝座。再过不久，为保证"改造"的顺利进行。队里便忍痛割爱把它杀掉了。
瘸羊倌哭了一场，他和那头羊感情深哩，说它懂人言人语哩。这些年风里雨里跟它不容易哩。我发现瘸羊倌从此便恨上了和平。
但是和平浑然不觉，它很快进入了角色。作为头羊，和平忠于职守。每天羊群出场，它总是精神抖擞走在前面；当羊群和别的羊群相会，其它羊群的头羊有挑衅行为时，和平总是奋勇当先。将其击败；做为众多母羊的丈夫，和平工作十分卖力。春天是羊群发情的季节，和平每天都坚持和十来只母羊交配，从不偷懒，待它把母羊们全部耕种一遍，自己已是瘦骨嶙峋了。
可是瘸羊倌仍不喜欢它，动不动便找岔子揍它。尤其当冬天来临，一只只毛发卷曲的第一代改良羊羔出生以后，瘸羊倌的火气更大了。
瘸羊倌放了一辈子本地羊，他看本地羊看惯了，怎么看那细毛羊也不顺眼，他说：妈拉个巴子的，这是羊吗?这是外国串。二毛子!瘸羊倌仍然不时念叨被杀的那只头羊。
那天和平和一只骚扰羊群的狗干起来，勇猛无比的它竟将狗撞翻在地，夹着尾巴逃跑了。这本应是受到嘉奖的事，但是瘸羊倌却骂它：妈拉个巴子的光显你能!过去赏了它两脚。
谁也没有想到和平会反抗。它突然后退几步，又猛地向前一冲，竟将瘸羊倌撞了个蛋朝天。瘸羊倌大骂着爬起来，去拿他的鞭子，不料和平又从后面把他撞了个前趴虎，吓得瘸羊倌钻进羊圈里不敢出来。
从此和平有了撞人的毛病。有人从羊群旁经过，只要它看着不顺眼，它就毫不客气地撞过去。一时间，村人见了和平都很害怕。
瘸羊倌就乘机说：看看，这哪里是羊，这比狼还狠哩!骂是骂，他再不敢轻易惹它。 但和平毕竟是一只羊。它到最后还是被瘸羊倌算计了。那些日子天早，羊群每天要去井上饮水。井台上有个石槽，是专门饮牲口用的。瘸羊倌让我打水往槽里倒，他则站在石槽旁，用羊叉打那些抢水拥挤的羊。和平大约看他老打羊，生气了。忽然一头撞过来，将瘸羊倌从石槽这边撞到了那边，哎呦着半天没爬起来，但是奇怪的是这回他没有报复。
第二天，瘸羊倌照例站在石槽旁打羊，边打边瞄着和平。这回和平气更大了，它往后退、退、退出好远才旋风一般冲过来．眼看就要撞上的当儿，却见瘸羊倌嗖地向旁边一闪......和平就这样死了。它的头颅在石槽上开出了鲜花，两只漂亮的犄角也折断了。这份宝贵的集体财产夭折了，瘸羊倌却振振有辞，队里也对他无可奈何。和平死了还背着罪名。我至今仍然怀念和平。
11下列对小说有关内容的分析和判断，最恰当的两项是（ ）（5分）
A本文的矛盾冲突环环相扣，步步进逼。在一开头，和平就表现得非常倔强，与队长有了冲突；紧接着，又与老头羊有了冲突，；后来与瘸羊倌之间的矛盾冲突断送了它的性命。
B瘸羊倌一直都痛恨和平，并且还让和平到死时还要背蓄意伤人的罪名，这既点明了和平的冤屈，也表现了人的狡诈。
C第三人称和第一人称的混合运用使文章别具一格，“我发现瘸羊倌从此便恨上了和平”一句，倘若删掉“我发现”三字，那是客观交待瘸羊倌的心理。因此，“我发现”三字是可以删掉的。
D在《头羊》里，尽职尽责的头羊最终遭暗算，人们很容易由物推及人类，反思社会怪象。这样，文本的内涵就不局限于羊的悲剧了，而是提升到人类的层面上。
E本文的悲剧是由人类无意识的行为所致。无意识的行为造成的悲剧远远比有意识的行为造成的悲剧更惨痛，因为它逾越了人与动物的表层，建构起人与人之间精神层面无可避免的冲突。
12小说一、以“头羊”为标题，有什么含义和作用？（6分） 13请简单分析头羊和瘸羊倌的形象。（6分）
14本文主题非常深刻，作者是想借此批判瘸羊倌，还是悲叹头羊的命运，还是其他？请结合文本联系现实谈谈你的认识。（8分） 四语言文字运用（20分）
15下列各句中没有语病的一句是（ ）（3分）
A中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。 B我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也,阅读答案。陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也,阅读答案。
C为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 D在学习中树立良好的道德风尚，是全国各类体育工作者的当务之急。 16下列句子中画横线的成语运用正确的一句是（ ）（3分）
A. 在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热烈掌声。
B. 文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
C. D. 我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。
17依次填入下面一段话文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
世界杯带给球迷的不仅是足球盛宴，同时也是一次不同国别、不同民族、不同肤色的世界各国球迷的文化洗礼。韩国的红魔啦啦队和日本的蓝魔啦啦队早在2002年便已闻名天下，
。 中国球迷缺少的不仅是一件属于自己国家的球衣，还有一份荣誉感。
① 欧洲球迷的装备更不用多说
② 身着球衣的更多是被商业化了的足球宝贝
③ 一顶帽子、一条围巾、一件球服算是“标配”，再穿戴点各国代表性的饰物 ④ 而中国球迷则很少国家队的队服到现场助威 ⑤ 在脸上绘上本国国旗也是必须的
⑥ 两国球迷穿着整齐、口号响亮、气势惊人，加油呐喊声曾让体育场“地动山摇” ⑦ 过度商业化让足球在中国球迷心中变了味
A ⑥③①④②⑤⑦ B ⑥①③⑤④②⑦ C ①③⑤④②⑥⑦ D ①④⑤⑥③②⑦
18仿照下面的示例，另写两句话，要求使用比喻句的修辞手法，句式与例句相同。（6分） 示例：假如生命是花，我要把生命的花瓣撒在人生的旅途上。 假如生命是草，我要把属于自己的浅绿画到青春的大地上。
答：
19 下面是一封求职信的主要内容，其中有五处用词不当，请找出来并加以修改。(5分) 目前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体硬朗，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。
(1) 将 改为 ； (2) 将 改为 ； (3) 将 改为 ； (4) 将 改为 。 (5) 将 改为 。 五．作文（60分）
20．阅读下列材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。
年龄不过四五岁的兄弟两人，由于卧室的窗户整天关闭着，室内光线太暗，看到外面灿烂的阳光，十分羡慕。兄弟俩商量说：我们可以把外面的阳光扫一点进来。于是两人拿着扫把和畚箕到阳台上扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了很多次。屋内还是没有一点阳光。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动。问道：你们在干啥？他们说：房间太暗。我们想扫点阳光进来。妈妈笑道：只要把窗户打开，阳光自然就会进来，何必去扫呢？
要求选准角度，明确主意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义范围作文。不要套作。不要抄袭。
第二篇:《2013昆明一中高二语文期中考试试卷》
2013昆明一中高二语文期中考试试卷
命题：张静
试卷总分：150 分 樊华 审题：张静 考试时间：150 分钟
本试卷分第 I 卷（阅读题）和第 II 卷（表达题）两部分，考生作答时，将答案写在答题卡上， 在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷（阅读题，共 70 分）
一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）
阅读下面的文字，完成 1～3 题。
中国文化走向世界的强音
一种文学作品，越是具有中国特色、中国风格、中国气派，就越是会具有可以拨动世界各 国人民心弦的共鸣力。 中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，实至名归。 瑞典文学院的授奖评语，用了专为莫言“量身打造”的概念——“魔幻现实主义与民间故 事、历史和当代相融合”。国际舆论普遍认为，莫言的作品展现了将独特性与世界性相结合而 产生的文学魅力。 文化在世界范围的传播，总是体现着独特性与世界性的深刻辩证关系。莫言作品于世界而 言的独特性就是其浓郁的中国特色。莫言写作的根在中国，在中国的历史与现实。莫言作品的 独特性，又令人欣慰地为世界所理解。事实上，优秀的作品所体现的精神追求，堪为人类共同 的精神财富，这是人类文明得以从文学中获取发展与进步力量的原因所在。 瑞典著名汉学家罗多弼在谈到中西文化的差异时说：“我们都是人，归根结底，我们具有 同样的需求、同样的喜怒哀乐，每个人都有他的独特性，每种文化也都有它的独特性。但是我 相信独特性还是以普遍性为基础的，甚至可以说，独特性是普遍性的具体体现。”莫言自己说， 他的小说“描写了广泛意义上的人。一直是站在人的角度上，一直是写人，我想这样的作品就 超越了地区、种族、族群的局限”。莫言的获奖表明，一种文学作品，越是具有中国特色、中 国风格、中国气派，就越是会具有可以拨动世界各国人民心弦的共鸣力。一部文学作品，越是 植根于中国人民生活和民族传统的深厚土壤之中，就越是能够具有世界影响力。只有那些贴近 中国实际、贴近中国民众生活的作品，才能永远站立在世界文学的舞台之上。 改革开放30多年来，中国的现代化建设迅猛发展。中国在成为世界第二大经济体的同时， 文化也出现了空前繁荣的局面，世界范围内出现了重新认识、了解和学习中国文化的热潮。随 着大量中国作家的作品被译介到国外，中国文学与世界文学出现了前所未有的频繁互动与交叉 影响。中国作家获诺贝尔文学奖显然只是个时间问题。《瑞典日报》刊登莫言的照片时，特意 加了《中国之声》这样的标题，认为莫言的获奖标志着中国、亚洲的文化和经济地位在全球不 断上升。澳大利亚外长卡尔称，“对中国人来说，获得诺贝尔文学奖如同将宇航员送上太空以 及加入世界贸易组织，这是中国崛起的一个重大象征”。一些媒体还把此次新闻与中国建设社 会主义文化强国联系起来，认为这也是中国全球软实力战略的成功。 国家的繁荣与精神产品的影响力成正比，中国文学已经传递出迈向世界的强大足音。来自 世界的正向回应让人们看到，不断涌现的彪炳时代的中国精神产品，能够不断为人类文明的进 步作出新的更大贡献。 1．下列表述。不符合原文意思的一项是（）（3 分）
A.莫言的获奖表明，一种文学作品，只要具有中国特色、中国风格、中国气派；只要植根于中国人民生 活和民族传统的深厚土壤之中，就会具有可以拨动世界各国人民心弦的共鸣力和影响力。
B. 人类文明得以从文学中获取发展与进步力量，其原因是优秀的作品所体现的精神追求，堪为人类共 同的精神财富。
C.莫言认为：自己的小说描写了广泛意义上的人。一直是站在人的角度上，一直是写人，这样的作品就 超越了地区、种族、族群的局限。
D.随着中国的现代化建设迅猛发展，文化也出现了空前繁荣的局面，世界范围内也出现了重新认识、了 解和学习中国文化的热潮。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是( )（3 分）
A.东西方的文化，其差异在于人的差异，每个人都有他的独特性，每种文化也都有它的独特性。
B.只有那些贴近中国实际、贴近中国民众生活的优秀作品，才能永远站立在世界文学的舞台之上。
C. 随着大量中国作家的作品被译介到国外，中国文学与世界文学的频繁互动与交叉影响，中国文学的 影响力也将会不断的上升。
D. 中国作家莫言收获的诺贝尔文学奖毫无疑问地提升了中国乃至亚洲的文化和经济在全球地位。
3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是( )（3 分）
A.“魔幻现实主义与民间故事、历史和当代相融合” 的授奖评语是瑞典文学院对莫言的作品展现了将 独特性与世界性相结合而产生的文学魅力的肯定和认可。
B．莫言作品于世界而言的独特性在于他写作的根在中国，在中国的历史与现实，是具有浓郁中国特色的。
C.文化能够在世界范围内传播，能够被彼此的理解和认同，是因为我们都是人，都有共同的意识形态， 归根结底，我们具有同样的需求、同样的喜怒哀乐。
D. 莫言的获奖无疑是来自世界的正向回应，这将促进中国不断涌现出彪炳时代的精神产品，不断为人 类文明的进步作出新的更大贡献。
二、古代诗文阅读（36 分）
（一）文言文阅读（19 分）
阅读下面的文言文，完成 4～7 题
陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不
群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。
亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。
江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今 子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。
复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为
彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种
秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五 斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。
义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞
通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也,阅读答案。
弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳，
日日造潜。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣
送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即
便就酌，醉而归。潜不解音律，而蓄素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者， 有酒辄设。潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。
其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。元嘉四年，将复
征命，会卒，时年六十三。谥号靖节先生。陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也,阅读答案。
（选自宋本《陶潜集》，有删改） X|k |b| 1 . c|o |m
)（3 分）
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(
群：合群 A．颖脱不群
B．聊欲弦歌以为三径之资
C．于半道栗里要之
D．潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆 聊：悠闲 要：邀请 舆：抬
)（3 分） 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(
A．尝著《五柳先生传》以自况
B．乃使二顷五十亩种秫
C．先是颜延之为刘柳后军功曹
D．即便就酌，醉而归
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( 乐琴书以消忧 乃瞻衡宇 既自以心为形役 举世非之而不加沮 )（3 分）
A．陶潜博学多识，擅长写作文章。他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认
为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。
B．陶潜仕途短暂。因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，
此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。
C．陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五
斗米向乡里小儿折腰。
D．陶潜任真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄
托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语（10 分）
（1）贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？
答：
（2）其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。
答：
（二）古代诗歌阅读（11 分）
阅读下面的诗歌，完成 8～9 题
塞路初晴
【唐】雍陶
晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。
新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。
行子①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。
注释：①行子：出行的人。
8．本诗三、四两句描绘了一幅怎样的边塞风景？（5 分）
答：
9．请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。（6 分）
答：
2012--2013 学年度上学期期中考试 试题 共 8 页 第 3 页 3
（三）名句名篇默写（6 分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分，每空一分）
（1） ，风飘飘而吹衣…… ，乐天天命复奚疑！
（陶渊明《归去来兮辞 》）
。（王勃《滕王阁序》）
，则告诉不许。（李密《陈情表》） （2）渔舟唱晚， ，雁阵惊寒， （3）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，
（４）发愤忘食，
，不知老之将至云尔。（《论语·述而》） 三、实用类文本阅读（25 分） 阅读下面的文字，完成 11～14 题。（25 分） 不朽的贝多芬
罗曼·罗兰
在大风雨中，大风雪中，一声响雷中，1827年3月26日，贝多芬咽了最后一口气，一只 陌生的手替他阖上了眼睛。
贝多芬！多少人颂赞他艺术上的伟大。但，贝多芬远不止是音乐家中的第一人。他是近代 艺术的最英勇的力。对于一般受苦而奋斗的人，他是最大、最好的朋友。当我们对世界的劫难 感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着 他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们斗争到疲惫的辰光，到这意志与信仰的海洋中浸润一 下，将获得无可言喻的裨益。X|k |b | 1 . c|o |m
贝多芬分赠我们的是一股勇气、一种奋斗的欢乐。他在《致不朽的爱》一信中有言：“当 我有所克服的时候,我总是快乐的。”《致韦格勒》一信中又说：“我愿把生命活上千百次…… 我非生来过恬静的日子的。”他还分赠我们一种感到与神同在的醉意。他仿佛在和大自然不息 的沟通之下，竟感染了自然的深邃的力。申德勒说：“贝多芬教了我大自然的学问，在这方面 的研究，他给我的指导和在音乐方面没有分别。使他陶醉的并非自然的律令，而是自然的基本 威力。”格里尔巴策对贝多芬钦佩之中含有惧意，在提及他时说：“他所到达的那种境界，艺 术竟和犷野与古怪的元素混合为一。”舒曼提到《第五交响曲》时也说：“尽管你时常听到它， 它对你始终有一股不变的威力，有如自然界的现象，虽然时时发生，总教人充满着恐惧与惊异。” 贝多芬的密友申德勒赞叹：“他抓住了大自然的精神。”这是不错的：贝多芬是自然界的一股 力；一种原始的力和大自然其余的部分接战之下，便产生了荷马史诗般的壮观。 贝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。先是一个明净如水的早晨，仅仅有几阵懒懒的微风， 但在静止的空气中，已经有隐隐的威胁，沉重的预感。然后，突然之间巨大的阴影卷过，悲壮 的雷吼，充满着声响的，可怖的静默，一阵复一阵的狂风，有如《英雄交响乐》与《第五交响 乐》。然而白日的清纯之气尚未受到损害。欢乐依然是欢乐，悲哀永远保存着一缕希望。但自 1810年后，心灵的均衡丧失了，目光变得异样。最清楚的思想，也看来似水汽一般在升华： 忽而四散，忽而凝聚，它们的又凄凉又古怪的骚动，罩住了心；往往乐思在薄雾之中浮沉了一 二次以后，完全消失了，淹没了，直到曲终才在一阵狂飙中重新出现，即使快乐本身也蒙上苦 涩与犷野的性质。所有的情操里都混和着一种热病，一种毒素。贝多芬1810年5月2日致韦 格勒书中有言：“噢，人生多美，但我是永远受着毒害……。”黄昏来临，雷雨也随着酝酿。
尔后是沉重的云，饱蓄着闪电，把黑夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是《第九交响乐》的开始。
第三篇:《选自宋本《陶潜集》文言文阅读答案 陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也》
文言文阅读答案（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题
陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。
复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。【选自宋本《陶潜集》文言文阅读答案 陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也】选自宋本《陶潜集》文言文阅读答案 陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳，日日造潜。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。潜不解音律，而蓄素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。【选自宋本《陶潜集》文言文阅读答案 陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也】文章选自宋本《陶潜集》文言文阅读答案 陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也出自属：写作
B．江州刺史檀道济往候之 候：安抚
C 本文来自赉：携带
D．潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆 舆：抬
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．即便就酌，醉而归 举世非之而不加沮
B．乃使二顷五十亩种秫 乃瞻衡宇
C．先是颜延之为刘柳后军功曹 既自以心为形役
D．尝著《五柳先生传》以自况 乐琴书以消忧
11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．陶潜博学多识，擅长写文章。他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。
B．陶潜仕途短暂。因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。
C．陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。
D．陶潜任真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。
12．把文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？
（2）其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。
答案
9.【答案B 候：探望、问候】
10.【答案D .都是连词，表目的关系；A、连词，表承接关系；连词，表转折关系；B、连词，于是、就；副词，才；C、动词，担任；介词，被。】
11.【B 错在“亲人去世”，应是“亲人年迈”。【选自宋本《陶潜集》文言文阅读答案 陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也】阅读答案 第四篇:《“陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也”阅读答案及译文》 阅读下面的文言文，完成4～7题 陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。 亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。【“陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也”阅读答案及译文】“陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也”阅读答案及译文。 复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。 义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳，日日造潜。【“陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也”阅读答案及译文】文章“陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也”阅读答案及译文出自)（3分） A．博学，善属文 属：写作 B．江州刺史檀道济往候之 候：安抚 C．弘命潜故人庞通之赉酒具 赉：携带 D．潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆 舆：抬 【答案B 候：探望、问候】 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )（3分） A．即便就酌，醉而归 举世非之而不加沮 B．乃使二顷五十亩种秫 乃瞻衡宇 C．先是颜延之为刘柳后军功曹 既自以心为形役 D．尝著《五柳先生传》以自况 乐琴书以消忧 【答案D D、都是连词，表目的关系；A、连词，表承接关系；连词，表转折关系；B、连词，于是、就；副词，才；C、动词，担任；介词，被。】 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分） A．陶潜博学多识，擅长写文章。他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。【“陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也”阅读答案及译文】阅读答案 本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yuwen22793/