山西省397分能上本二C类院校吗

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山西省397分能上本二C类院校吗(共10篇)

山西省397分能上本二C类院校吗（一）:

（2013•山西二模）如图为真核细胞内细胞呼吸的部分示意图，下列有关叙述正确的是（　　）

A．①、②过程进行的场所一定不同
B．①、②过程一定都有ATP生成
C．①、②过程一定都有[H]生成
D．图示过程中没有氧气的消耗

A、无氧呼吸过程，①：在细胞质的基质中，②：在细胞质的基质中，A错误；
B、无氧呼吸第二阶段，无氧呼吸第二阶段不产生能量，B错误；
C、无氧呼吸第二阶段，无氧呼吸第二阶段不产生[H]，C错误；
D、该图表示细胞的无氧呼吸过程，没有氧气的消耗，D正确；
故选：D．

山西省397分能上本二C类院校吗（二）:

二、多选题（共 5 道试题,共 20 分.）
下列方言中没有浊声母的是（ ）.
A.北方方言
B.吴方言
C.赣方言
D.粤方言
满分：4 分
2.以下哪些地区使用北方方言（ ）.
A.北京
B.山西
C.四川
D.安徽
满分：4 分
3.推广普通话的目的是（ ）.
A.消灭方言
B.消除方言隔阂,以利社会交际
C.有限度地保存方言
D.减少方言区人之间的交往困难
满分：4 分
4.普通话和（ ）等,都随着华侨遍布海外.
A.客家方言
B.闽方言
C.粤方言
D.吴方言
满分：4 分
5.下列方言中有[-m]韵尾的是（ ）.
A.吴方言
B.客家方言
C.闽方言

C D   2.A B(四川大部分地区说北方方言)  C  D  3.B  D   4.  A  B  C  5,.B   C            
你用的教材是黄廖版的话,翻到上册5-6页.答案就知道了.

山西省397分能上本二C类院校吗（三）:

（2013•山西二模）下列关于细胞分化的叙述，不正确的是（　　）

A．细胞分化可使细胞内合成特异性蛋白质
B．细胞分化使细胞的全能性逐渐增加
C．细胞分化是细胞固有基因的正常表达过程
D．细胞分化使细胞的形态和功能向专一性状态转变

A、细胞分化的实质是基因选择性表达，所以细胞分化可使细胞内合成特异性蛋白质，A正确；
B、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，细胞分化使细胞的全能性逐渐降低，B错误；
C、细胞分化是细胞固有基因的正常表达过程，而且是选择性表达，C正确；
D、细胞分化是细胞由非专一性的状态向形态和功能的专一性状态转变的过程，D正确．
故选：B．

山西省397分能上本二C类院校吗（四）:

（2013•山西模拟）某同学利用描点法画二次函数y=ax²+bx+c（a≠0）的图象时，列出的部分数据如下表：

序号	①	②	③	④	⑤
x	0	1	2	3	4
y	3	0	-2	0	3

经检查，发现表格中恰好有一组数据计算错误，请你找出错误的那组数据______．（只填序号）【山西省397分能上本二C类院校吗】

由图表数据可知，①、⑤两点关于直线x=2对称，②、④两点关于直线x=2对称，所以，计算错误的一组数据应该是③，验证：由①②④数据可得c＝3a+b+c＝09a+3b+3＝0，解得a＝1b＝−4c＝3，∴该二次函数解析式为y=x2-4x+3...【山西省397分能上本二C类院校吗】

山西省397分能上本二C类院校吗（五）:

（2013•山西二模）假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定无关（　　）

A．细胞核的有无
B．核糖体的有无
C．细胞壁的有无
D．叶绿体的有无

A、细胞核的有无是区分真核生物和原核生物的最主要的标准，故A不选；
B、细胞生物均有核糖体，因此不能作为鉴定的标准，故B选；
C、原生动物没有细胞壁，其他单细胞生物具有细胞壁，故C不选；
D、低等植物具有叶绿体，其他均不存在叶绿体，故D不选．
故选：B．

山西省397分能上本二C类院校吗（六）:

（2013•山西二模）下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是（　　）

A．抑癌基因突变可阻止细胞不正常的增殖
B．细胞凋亡过程中基因表达停止
C．无丝分裂没有形成纺锤体，核膜不消失
D．只有真核细胞增殖才会有DNA的复制

A、抑癌基因和原癌基因突变导致细胞不正常的增殖，A错误；
B、细胞凋亡过程中也有基因的选择性表达，B错误；
C、无丝分裂没有形成纺锤体，核膜不消失，C正确；
D、原核细胞增殖时也会有DNA的复制，D错误．
故选：C．

山西省397分能上本二C类院校吗（七）:

“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功.西昌位于我国的（　　）
A. 甘肃
B. 山西
C. 四川
D. 内蒙古

西昌卫星发射中心位于四川省境内，中心总部设在四川省西昌市北约60公里处的秀山丽水间，卫星发射场位于西昌市西北65公里处的大凉山峡谷腹地---冕宁县泽远乡封家湾．
故选：C．

山西省397分能上本二C类院校吗（八）:

雍正皇帝在山西巡抚刘与义上奏的折子上批道：“山西人,第一类是经商的,第二类是务农的,第三类是谋入营伍,至中材以下方便之读书入仕,其俗殊属可笑.”其反映的历史信息有
　　①当时山西人非常重视商业　②当时山西人已经厌倦读书入仕　③雍正皇帝信奉“重农抑商”政策
　　A．① B．①② C．①③ D．①②③
后面那半句话能否翻译一下。没读懂

【那些山西人家庭对没有经商才能和不能好好从事农业生产的孩子,才给他读书,通过科举谋求发展,这样特殊的习俗风气实在是可笑】.选 C．①③ ①当时山西人非常重视商业③雍正皇帝信奉“重农抑商”政策

山西省397分能上本二C类院校吗（九）:

（1997•山西）如图，四边形AODB是边长为2的正方形，C为BD中点，以O为原点，OA、OD所在直线为坐标轴建立直角坐标系，使D、A分别在x轴、y轴的正半轴上．
（1）求直线AC的解析式；
（2）若EC⊥AC于C，交x轴于点E，连接AE，求直线AE的解析式；
（3）求证：∠BAC=∠CAE．

（1）由题意知A（0，2），C（2，1），设直线AC为y=kx+b（k≠0）．则

2＝b 1＝2k+b

，
解得，

k＝− 1 2 b＝2

，
∴直线AC的解析式为：y=-

1

2

x+2；

（2）设直线AE的解析式为：y=ax+t（a≠0）．
∵如图，EC⊥AC，
∴∠ACE=90°，
∴∠ACB=∠CED（同角的余角相等）．
又∵∠B=∠CDE，
∴△ABC∽△CDE，
∴

AB

CD

=

BC

DE

，即

2

1

=

1

DE

，∴DE=

1

2

，则E（

3

2

，0）．
又∵A（0，2），
∴

0＝ 3 2 a+t 2＝t

，

山西省397分能上本二C类院校吗（十）:

2010年七年级人教版语文上册期末试题山西忻州的 现在就要尽快啊
考完试了

　　初一语文期中测试题一、积累与运用.（18分）
　　1.按要求填写诗句.（8分）
　　（1）《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：,.
　　（2）几处早莺争暖树,.
　　（3） ,小桥流水人家,.
　　（4）《十则》论述学习态度,告诉人们不要不懂装懂的名句是：
　　,_____ ______,_____ ____.
　　（5） ,思而不学则殆.
　　2.下面字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
　　A.栖息（qī） 猝然长逝（cù） 酝酿（liàng） 昂然挺立
　　B.枯涸（hé） 心旷神怡（yí） 盘虬卧龙（qiú） 峰围蝶阵
　　C.扒窃（pī） 玲珑剔透（tī） 贮藏（chǔ） 擎天撼地
　　D.奢望（shē…） 抖擞精神（sǒu） 仙露琼浆（qióng） 明查秋毫
　　3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是（ ）（2分）
　　A.当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受.
　　B.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅.
　　C.当事情结束的时候,你要能怅然若失地说：“我已经尽我所能了.”
　　D.我的唯一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作.我从没有把这种权益视为理所当然.
　　4．我们走进四季,感受四季,你最喜欢哪个季节呢?请用“我喜欢……因为……”的句式写一句话,（如：我喜欢秋天,因为秋天吹熟了稻谷,吹红了果实,给大地披上了新装.）（2分）
　　我喜欢 ,因为
　　5.综合实践活动.（4分）
　　（1）下列几则公益广告,从主观情感和客观效果看,用语不够得体的一项是( )(2分)
　　A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者
　　B.别对我动手动脚.——树木寄语
　　C.抽烟有害身体健康.——香烟寄语
　　D.我的形象全在你举手投足之间.——墙壁寄语
　　（2）阅读下面一段文字,回答文后问题.（2分）
　　两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好.甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖.”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖.”仅仅一字之差,结果却是甲的生意非常好,而乙的西瓜却少有人问津.请问,就只有一字之差,为什么甲的生意那么好,而乙的西瓜却没什么人买呢?请你从语文的角度来分析原因.
　　原因是：
　　二．古诗文阅读.（12分）
　　次北固山下
　　客路青山外,行舟绿水前.
　　潮平两岸阔,风正一帆悬.
　　海日生残夜,江春入旧年.
　　乡书何处达?归雁洛阳边.
　　6．此诗第二联“潮平两岸阔”,有的版本作“潮平两岸失”,你觉得“失”与“阔”,哪个
　　字更好,为什么?（2分）
　　7．解释第三联的意思,并说说它所蕴含的哲理.（2分）
　　童趣
　　余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣.
　　夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中.心之所向,则或千或百,果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.
　　余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
　　一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
　　8．用“/”划分下面句子的朗读节奏.（2分）
　　以丛草为林
　　9．解释下列句子中加点词的意思.（2分）
　　（1）作青云白鹤观（ ） （2）观之正浓（ ）
　　10．翻译下面句子.（2分）
　　夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中

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