三年级下册暑假日记

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三年级下册暑假日记(共10篇)

三年级下册暑假日记（一）：

页首写上年月日、星期几、天气情况（如晴或是多云）,然后就像写记述文那样咯,日记文字不要求很多吧,一页就差不多了,当然如果要写多也是可以的【三年级下册暑假日记】

三年级下册暑假日记（二）：

读不懂?你打上这么几个文字是想表达或说明什么问题呢?
你是卖这个答案的?
你还是买这个答案的?
还是你来这里打算让别人为你无偿的提供这个答案的?
买或卖的话就直接挑明了,不用这样扭扭捏捏不好意思的；
如果打算是无偿的得到或占有这个答案,起码也应该说明了对人家有一句礼貌的语言吧?
这么旁若无人般的对着电脑大要答案是不是有些过份了?是不是有些太无礼无理了呢?

三年级下册暑假日记（三）：

今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼.来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀.
忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了.我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾.这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了.我想：好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴.
我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔.只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水.而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里.我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去.真是“偷鸡不成,反失把米”.结果我就这样湿漉漉地回家了.
平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然.

三年级下册暑假日记（四）：

上百度查呀 你写些每天的事的感受

三年级下册暑假日记（五）：

X月X日 星期X
“铃铃铃”下课铃声响了,同学们纷纷排好队伍走出教室.我站在队伍的第一排,慢慢地往外走.突然,站在我后面的张浩然冲到我前面,由于门太小,站不下两个人,他又跑得太快,我一下子被拌倒在地.唉哟,真疼!旁边的同学好像都没看到我摔倒在地,像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过.这时,一双可爱的小手温柔地把我扶起来,轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘,然后又把我扶到座位上,说：“林书帆,你没事吧!”“没事.”我抬头一看,白皙的脸蛋映入我的眼睛,圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛里闪烁着温柔的光芒.原来是她-----陈铭源.

三年级下册暑假日记（六）：

一、填一填.(22分) 1.(3分)一年中是31天的月份是 大月 ,30天的月份是 小月 .考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算.专题：质量、时间、人民币单位.分析：根据年月日的知识可知：一年有12个月,分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月：4、6、9、11月,小月每月30天,一年中是31天的月份是大月,30天的月份是小月,故答案为：大月,小月.点评：本题主要考查年月日的知识,注意掌握大月与小月各有哪些月,二月是个特殊月.2.(3分)早晨,面对太阳时,你的右面是 南方,你的后面是 西方.考点：方向.分析：太阳东升西落这是自然规律,早晨,面对太阳时就是面对东方,右边是南,后面是东的对面西方,早晨,面对太阳时,你的右面是南方,你的后面是西方; 故答案为：南,西.点评：本题主要考查方向的辨别,注意太阳东升西落这是自然规律,早晨,面对太阳时就是面对东方.3.(3分)6.05读作 六点零五 ,十点一二写作 10.12 .考点：小数的读写、意义及分类.专题：小数的认识.分析：(1)根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字;进行判断即可.(2)小数的写法：整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分依次写出每一个数位上的数字.6.05读作：六点零五,十点一二写作：10.12; 故答案为：六点零五,10.12.点评：本题主要考查小数的写法和读法,注意小数部分的读写方法.4.(3分)□68÷7,如果商是三位数,□里最小可以填 7 ,如果商是两位数,□里面最大可填 6 .考点：整数的除法及应用.专题：运算顺序及法则.分析：□68÷7,如果商是三位数,那么□里的数大于或等于7,然后再找出最小的数即可; 如果商是两位数,□里的数应大于7,然后找出最大的数即可.根据题意可得：□68÷7,如果商是三位数,□≥7,即7,8,9,那么最小的数是7; □68÷7,如果商是两位数,□

三年级下册暑假日记（七）：

我的同桌300字
　　前不久,班主任宣布了一件令大家出乎意料的事情；决定进行一次全班座位大调整—换同桌.
　　我现在的同桌是一个品学兼优的好学生,还是全班公认的好同学,她处处为别人着想.我为此而庆幸.调完座位后,结果让我大吃一惊.因为我的同桌是全班赫赫有名的最严厉的纪律委员.我的同桌总是梳着一根马尾辫,走起路来,辫子在脑袋后面晃来晃去.她圆圆的脸上一双炯炯有神的眼睛.面对大家,永远是一张严肃的脸.
　　记得有一次,上课铃响了,不少同学还没有回过神来,仍在大声喧哗着.这时,老师还没来,我的新同桌却发威了.她不仅严肃地批评了几个同学,连我们这几个说了几句话的中队委员也没放过,弄得我们很没面子.
　　一次作文课上,我趴在桌子上,胳膊不知不觉地过了“三八线”,而自己却不知.这时,我的脚被轻轻踩了一下,我立刻意识到自己写字的姿势不正确,立马端正.经过几次折磨,我逐渐改掉这个坏习惯.
　　虽然我的新同桌很严厉,但我也渐渐喜欢上她了.

三年级下册暑假日记（八）：

小学五年级数学日记,看看行不行?
10月31日 星期日 晴
今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?
这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户有多少人,不就算出来了吗!
哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了,辰凯小区有一块小区分布图.我立即下楼找到分布图,我看到分布图上面最大的门牌号是161.但不是所有的161幢楼房一样高,有别墅、小高层、多层公寓.其中有3幢11层高的小高层,各有2个门牌号；别墅有10栋,分别1个门牌号.剩下的全是6层高的多层公寓.多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算：161－3×2－10×1=145.
知道了门牌数和层数,我就能算出户数,但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人.别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人.因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人.
完成了爸爸的任务后,我觉得很开心,觉得自己还挺能干的,还能统计出小区居住的人数来,不容易.
五（4）班 XXX
10月31日 星期六 晴
阳光明媚的一天,爸爸妈妈带我去买文具.到了启路文具店后,我看见了各种各样的书套,有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的……我一看价目表：小书套每包5.00元,大书套每包6.00元,我就立马拿了5包小书套和4包大书套.走着走着,我看见一个漂亮的笔袋,标价是6.00元一个.妈妈说：“笔袋都好几个了,还买呀!”“就最后一个嘛!”我恳求地说.“好吧,就最后一个了啊!”“嗯!”说着,我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里.
到了收银台,爸爸说：“你先算一下,这些要花多少钱啊?”我数了数：“5×5+6×4+6,嗯.25+24+6=55元!”妈妈把55元递给了售货员,我们一家开心地回家了.
五(二)班 XXX

三年级下册暑假日记（九）：

星期日 晴
就在前两天,小白生下了四只小花猫,可好看了.一只是黄白纹的,一只是黑色的,还有黑白相间的两只.我慢慢走到猫窝跟前,轻轻地用手抚摸小猫.可是,小猫的眼睛总是闭着,一点也没有意思.我想：这猫没准是些瞎猫.这样想着就垂头丧气地走开了.后来,爸爸告诉我,小猫一生下来都是闭着眼睛的,也许明天就会睁开的.
星期一 晴
今天下午,我去看小猫,小猫果然睁开了眼睛,还一个劲儿地叫“喵呜……”但叫得很轻,有两只小猫甚至嘴张开了却叫不出声音.我想：它们也许饿了.可是又一想,我刚来时,看见小猫们刚吃过奶,怎么会饿呢?我又仔细观察每只小猫,只见它们尾巴根部的毛都竖直了,而且还在发抖呢.原来,猫窝里只有一层薄席子,我看了真是心疼.于是找来了棉花给它们垫上.一会儿,老猫回来了,看看变了样的窝,又朝我“喵喵”地叫了两声,好像在对我表示感谢.我感到非常高兴.
星期三 晴
我去看猫,但没有见到老猫.小猫们使劲叫着,看样子好像肚子饿了.于是,我找来了我喝的牛奶和蜂蜜调在一起,放在一个小盘子里,让它们喝.可是,它们谁也不喝.我一看急了,就使劲按着它们的头,可是,无论我怎样按,它们就是;LHKHIK地叫个不停.眼看一只只小猫都变成了落汤鸡了,这时,爸爸闻讯赶来,见此情景,忙拉开我,生气地说：“小猫刚生下来才几天,怎么会舔食呢!”我这才恍然大悟.参考资料：

三年级下册暑假日记（十）：

暑假来临了,听着叔叔婶婶们诉说着他们当年的快乐,我望着满桌的暑假作业,满心惆怅：
暑假作业写完了,小区里的蝉鸣越来越稀疏,想起新学期,望着满桌的预习班作业,满心惆怅.

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